【判断题】【消耗次数：1】
临床路径意义对住院医师而言，可为临床训练的教学指引。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
住院医师规范化培训的目标是为各级医疗机构培养具有( )的临床医师
①
良好的职业道德
②
扎实的医学理论知识和临床技能
③
能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作
④
以上均是
⑤
以上均不是
随机题目
【简答题】
在形式语言中，[填空1]常被称为规范推导。
【简答题】
四元式之间的联系是通过[填空1]实现。
【简答题】
概括的说，一张符号表的每一项（或称入口）包含两大栏（或称区段、字域），即[填空1]，信息栏。
【简答题】
优化可生成[填空1]的目标代码。
【简答题】
如果一个文法存在某个句子对应两棵不同的语法树，则称这个[填空1]是二义的。
【单选题】
为了避免嵌套的if-else语句的二义性，C语言规定else总是与___组成配对关系.
①
缩排位置相同的if
②
在其之前未配对的if
③
在其之前尚未配对的最近的if
④
同一行上的if
【单选题】
以下叙述正确的是
①
continue语句的作用是结束整个循环的执行
②
只能在循环体内和switch语句体内使用break语句
③
在循环体内使用break语句或continue语句的作用相同
④
从多层循环嵌套中退出时,只能使用goto语句
【简答题】
统计整数n的各个位上出现数字1、2、3的次数，并通过外部（全局）变量c1、c2、c3返回主函数。
例如，当n=123114350时，结果应该为：c1=3 c2=1 c3=2。
#includeint c1,c2,c3;
void fun(long n)
{
c1 = c2 = c3 = 0;
while (n)
{
/************found************/
switch([填空1])
{
case 1: c1++; break;
/************found************/
case 2: c2++;[填空2]
case 3: c3++;
}
n /= 10;
}
}
main()
{
int n=123114350;
fun(n);
printf(\nn=%d c1=%d c2=%d c3=%d\n,n,c1,c2,c3); }
【简答题】
查找n在数组a中最后一次出现的位置(数组首元素的位置为零)。
例如：如果a数组中的元素为：1,5,2,5,6,8,7,4,3,0，
当n=5时，程序的输出结果为：5 is No.3 。
当n=10时，程序的输出结果应为：10 not found !。
#includevoid main( )
{ int a[10]={1,5,2,5,6,8,7,4,3,0};
int i,k,n,f=0;
scanf(%d,
for(i=0;ii++)
/************found************/
if([填空1])
{ f=1;
/************found************/[填空2]
}
if(f)
printf(%d is No. %d\n, n,k);
else
printf( %d not found !\n
}