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【单选题】【消耗次数:1】
引进有效质量后可使问题变得简单,直接把外力和电子的加速度联系起来,而内部势场的作用则由()加以概括。
①
A.有效质量
②
B.有效能量
③
C.速度
④
D.加速度
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相关题目
【单选题】
平移刚体上各点的加速度和速度().
①
大小、方向均相同
②
大小方向均不同
③
大小相同方向不同
④
方向相同大小不同
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【单选题】
地震系数表示地面运动的最大加速度与重力加速度之比,一般,地面运动的加速度越大,则地震烈度:()
①
越低
②
不变
③
越高
④
不能判定
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【单选题】
加速度传感器是一种()。
①
A.物理传感器
②
B.化学传感器
③
C.生物传感器
④
D.量子传感器
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【单选题】
简谐运动规律又称( )加速度运动规律。
①
余弦
②
正弦
③
尖底从动件
④
从动件
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【单选题】
一直角形杆件绕定轴转动,在图示瞬时其转动的角速度为w,角加速度为e,它们的方向如图所示。以下四图所示,杆上点B的速度、切向加速度和法向加速度的方向,哪一个图是完全正确的
①
<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/82B72475BC6826C209754D692095F389.png style= title=1.png/>
②
<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/25EF8EC5F41FB1D5BC7943CEC3B30C83.png title=2.png style=white-space: normal;/>
③
<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/2E056DE8215AB397C1CC75DBB9A999DA.png title=3.png style=white-space: normal;/>
④
<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/C80981399A6BABEF1354DE66EB9E1B25.png title=4.png style=white-space: normal;/>
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【多选题】
()使北京市“两区”建设跑出“加速度”。
①
A.外资准入放宽更进一步;贸易便利<br/>更进一步
②
B.跨境金融畅通更进一步;人才引进支持更进一步
③
C.数据要素汇聚更进一步;营商环境优化更进一步<br/>
④
D.发挥示范引领作用更进一步
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【单选题】
惯性力的方向与加速度的方向()。
①
相同
②
相反
③
不确定
④
以上都不对
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【单选题】
压电式传感器目前多用于测量()、加速度。
①
动态的力或压力
②
速度
③
静态的力或压力
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【单选题】
建筑抗震设计规范》定义50年设计基准期超越概率为()的地震加速度的取值为设计基本地震加速度值。
①
10%
②
2%—3%
③
63.2%
④
50%
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【单选题】
直角刚杆AO=2m,BO=3m,已知某瞬时A点的速度=6m/s;而B点的加速度与BO成=60°角。则该瞬时刚杆的角加速度=()rad/s2。
①
3
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随机题目
【单选题】
“让学校的每一面墙壁都开口说话”,“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”。体现了哪一种德育方法
①
榜样示范法
②
说服教育法
③
陶冶教育法
④
品德评价法
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【单选题】
构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是
①
知
②
情
③
意
④
行
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【单选题】
下列不属于欣赏自然美的形式的是 。
①
组织学生远足
②
美术
③
指导学生写生
④
地理课教学
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【单选题】
小学德育过程的基本矛盾是
①
教育者与德育内容
②
教育者与德育方法
③
德育要求与受教育者已有品德水平
④
受教育者与教育者
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【单选题】
体育是以 为目标的教育活动
①
提升教育对象智慧
②
健全品德素养
③
发展体能,锻炼体魄
④
追求人生情趣和理想境界
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【单选题】
德育目标是德育工作的
①
基础
②
途径
③
出发点
④
重要环节
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【单选题】
研究儿童的道德发展和教育问题,提出道德认知发展阶段论及其道德教育模式的是 ?
①
涂尔干
②
马卡连柯
③
班杜拉
④
柯尔伯格
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【单选题】
进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是 。
①
导向原则
②
疏导原则
③
因材施教原则
④
教育的一贯性原则
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【单选题】
智力的发展的前提是 。
①
形成技能技巧
②
发展能力
③
提高认识
④
掌握知识
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【单选题】
实现教育目的、完成人才培养的重要载体的是 。
①
教育内容
②
教育途径
③
教育过程
④
教育制度
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