公平正义是社会主义法治的价值追求。

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【判断题】【消耗次数：1】

公平正义是社会主义法治的价值追求。

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【判断题】全面依法治国，必须紧紧围绕保障和促进社会公平正义来进行，必须牢牢把社会公平正义这一法治价值追求体现到立法、执法、司法、守法、监督等法治建设各个环节。

① 正确

② 错误

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【判断题】成熟、完善的社会主义市场经济需要公平正义的法治环境。

① 正确

② 错误

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【单选题】我国社会主义法治理念的基本内涵可以集中概括为“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的内容。其中，作为社会主义法治核心内容的是( )。

① 依法治国

② 执法为民

③ 公平正义

④ 服务大局

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【单选题】（）是社会主义法治的价值追求。

① A.依法治国

② B.执法为民

③ C.服务大局

④ D.公正公平

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【多选题】关于坚持维护公平正义的理由不正确的是（）

① A公平正义是中国特色社会主义的内在本质要求

② B公平正义有利于实现中国梦

③ C公平正义有利于实现共产主义

④ D公平正义是经济发展的本质要求

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【多选题】关于坚持维护公平正义的理由不正确的是（）

① A公平正义是中国特色社会主义的内在本质要求

② B公平正义有利于实现中国梦

③ C公平正义有利于实现共产主义

④ D公平正义是经济发展的本质要求

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【多选题】公平正义主要包括（）。

① 权力公平

② 机会公平

③ 规则公平

④ 救济公平

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【判断题】社会主义法治理念包含着“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个大方面的基本内涵。

① 正确

② 错误

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【判断题】坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，是我国的国家制度和国家治理体系的显著优势之一。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】维护社会公平正义，全面推进国家各方面工作法治化。

① 正确

② 错误

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【判断题】倾听是儿童学会谈话的第一步，只有懂得并善于倾听，才能真正理解谈话的内容和方式，掌握谈话的技巧。

① 正确

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【判断题】辨析性倾听指儿童能够在倾听时迅速掌握别人所说的主要内容，把握关键信息，做出正确反应。

① 正确

② 错误

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【多选题】在讲述活动中，儿童需要增强对（）的敏感性。

① 教师指令

② 听者特征

③ 语境变化

④ 听者反馈

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【多选题】开展辩论活动的“硬环境”包括（）。

① 建立论据墙

② 儿童自主参加布置的灵活易动的场地

③ 专门的活动橱

④ 儿童自己设计辩论道具

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【多选题】幼儿在日常谈话中需要掌握并运用的规则包括（）等。

① 使用文明礼貌用语

② 注意倾听他人发言并及时应答和反馈

③ 不随便插话

④ 注意谈话对象之间的交流

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【多选题】幼儿园谈话活动与日常交谈的根本区别在于（）。

① 前者是有目的，后者无预期目标

② 前者有计划的创造交谈机会，后者则无计划，具有自发性与随机性

③ 前者明显表现出教师的指导作用，后者更多地需要发挥儿童的主动性

④ 前者是书面语言活动，后者是口头语言活动

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【多选题】讲述活动对于幼儿语言发展的（）都有很好的促进作用。

① 目的性

② 独立性

③ 创造性

④ 连贯性

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【判断题】教师在语言教育活动的体验和迁移阶段，应多提分析性问题。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童语言教育终期目标是学前教育总目标的一个组成部分。

① 正确

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【判断题】其他领域教育活动中，要避免语言教育的“喧宾夺主”。

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