【单选题】【消耗次数:1】
在一个炼铁厂门口,写着这样一首诗:“天上多少星,小孩数不清。全民盖土炉,神仙数不清。”这主要反映的历史事件应是()
A土地改革运动
B农业合作化运动
C“文化大革命”
D“大跃进”运动
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相关题目
【单选题】 “大跃进”、人民公社化运动、“文化大革命”的共同惨重教训是()
①  A必须坚持实事求是的思想路线
②  B不能以阶级斗争为纲
③  C必须坚持民主集中制
④  D生产关系的变革必须适应生产力发展水平
【判断题】 实践证明,中国共产党对农业合作化运动的指导方针是正确的,由此开创了一条有中国特点的农业合作化道路。
①  正确
②  错误
【单选题】 农业合作化基本完成是
①  1952年底
②  1953年
③  1956年底
④  1957年底
【单选题】 在“大跃进”的同时,还开展的运动是?
①  社会主义工业化运动
②  农村人民公社化运动
③  社会主义农业化运动
④  社会主义轻工业化运动
【判断题】 标志看中国新民主主义革命开端的历史事件是新文化运动。
①  正确
②  错误
【多选题】 在农业合作化过程中,党和政府领导农民创造的过渡形式有( )。
①  农业生产临时互助组
②  农业生产互助组
③  初级农业生产合作社
④  高级农业生产合作社
【多选题】 中国共产党在农业合作化时期的基本方针主要有( )。
①  在中国的条件下,可以走先合作化、后机械化的道路
②  实行积极发展、稳步前进、逐步过渡的方针
③  坚持自愿和互利的原则
④  要始终把是否增产作为衡量合作社是否办好的标准
【单选题】 在解放区的土地改革运动中颁布的土地法案是()。
①  《中国土地法大纲》
②  《土地改革法》
③  《土地法令》
【单选题】 “大跃进”运动发生在哪一年?
①  1956年
②  1957年
③  1958年
④  1959年
【多选题】 “大跃进”运动的主要特征包括()。(多选 2 分)
①  高指标
②  浮夸风
③  共产风
④  瞎指挥
随机题目
【单选题】 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )
①  A、上位学习
②  B、下位学习
③  C、并列结合学习
④  D、归属学习
【单选题】 利用歌诀或谐音来帮助记忆,这是利用了(  )
①  A、复述策略
②  B、精细加工策略
③  C、组织策略
④  D、元认知策略
【单选题】 认知结构迁移理论的提出者是( )
①  A、桑代克
②  B、贾德
③  C、奥苏伯尔
④  D、布鲁纳
【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  A、强调直观教学
②  B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  C、激励学生的学习动机
④  D、引导学生的发现行为
【单选题】 儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人的阶段是( )
①  A、感知运动
②  B、前运算
③  C、具体运算
④  D、形式运算
【单选题】 阅读技能是一种( )
①  A、操作技能
②  B、运动技能
③  C、心智技能
④  D、学习技能
【单选题】 提出最近发展区理论的心理学家是( )
①  A、维果斯基
②  B、布鲁纳
③  C、加涅
④  D、桑代克
【单选题】 在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?(   )
①  A、认知内驱力
②  B、附属内驱力
③  C、自我提高内驱力
④  D、欲望内驱力
【单选题】 蕴含“身教重于言教”思想的学习理论是( )
①  A、社会学习理论
②  B、认知学习理论
③  C、人本学习理论
④  D、联结学习理论
【单选题】 在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用( )
①  A、操作模仿
②  B、操作整合
③  C、操作熟练
④  D、操作定向