【判断题】
55.运用讨论法时不应对幼儿的意见轻易否定或表现出疑问。
【判断题】
51.制定幼儿园社会性教育目标的科学性原则是指目标要遵循幼儿身心发展的规律,具有可操作性,由易到难,循序渐进。
【判断题】
4.教育是个体发展的外因,个体身心发展需要是发展的内因,外因要通过内因起作用,所以教育要遵循幼儿身心发展的规律。
【多选题】
6.评价幼儿园社会性教育活动的效果时应注意( )。
【多选题】
2.创造性游戏是由幼儿自己想出来的游戏,分为( )。
【多选题】
4.为幼儿创设积极的环境具体表现在( )。
【单选题】
1.( )规定了教育所要达到的标准,也是设置教育内容的依据。
【单选题】
11.遵守基本的游戏规则,需要时要学会等待、轮流和排队,这是( )年龄班幼儿的社会性教育目标。
【单选题】
5.幼儿对许多事物的内涵及事物间的关系不理解,比如他们认为“勇敢就是抓小偷”、“好孩子就是听老师的话”,这决定了幼儿社会性教育必须是( )。