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【判断题】【消耗次数:1】
美育就是培养孩子树立正确的审美观点,形成评价美、欣赏美和创造美的能力
①
正确
②
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相关题目
【判断题】
对3--6 岁儿童进行美的熏陶就是要支持孩子的艺术兴趣, 鼓励孩子创造美。
①
正确
②
错误
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【多选题】
审美是人们对美和美的事物的( )。
①
思考
②
认识
③
欣赏
④
感动
⑤
评价
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【多选题】
新时代教师审美观的养成要做到()。
①
通过审美理论的学习来养成审美观
②
通过审美实践来养成审美观
③
营造美育氛围
④
教师要在生活和学习中不断地提高自己感受美的能力
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【判断题】
书法之所以能供人欣赏,乐以忘忧,赏心悦目,总的说来是由它的点画美、结构美、章法美、意境美所形成的一种整体审美效应,而意境美又是其中的关键。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
25.形式美就是美的形式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
欣赏中国古典园林,要注意欣赏它的自然美、建筑美、文化美,其中( )是中国园林的精华与核心。
①
自然美
②
建筑美
③
文化美
④
意境美
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【判断题】
美的生活需要美的创造。生活的美既来自于历史的传承,更来自于新的生活创造和实践。
①
正确
②
错误
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【判断题】
27.形式美并不就是美的形式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
徐志摩提出的音乐美、绘画美、建筑美的诗歌主张。
①
正确
②
错误
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【判断题】
康德认为审美观念是“说不清的”,“说不尽的”
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
《基本医疗卫生与健康促进法》提出:国家建立健全符合医疗卫生行业特点的人事、薪酬、奖励制度。这体现了( )
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【单选题】
医务人员比较好的知识结构特征不包括( )
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【单选题】
沟通时留给对方的第一印象由语言因素和非语言因素决定,其中语言因素占比( )
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【单选题】
下列关于伦理与道德的描述错误的是( )
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【单选题】
《牛津大词典》对医学的定义是( )
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【单选题】
医疗卫生工作的根本目的是( )
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【单选题】
职业道德一般包括( )三个层次
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关于医疗风险叙述错误的是( )
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【单选题】
作为一名医务人员,以下哪种行为不值得大力提倡( )
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