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【判断题】【消耗次数:1】
青少年如何向先进人物学习,化感动为行动:树立崇高远大理想,努力学习科学文化知识、勤于实践,勇于创新
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
向先进人物学习,我们青少年应该怎么做().
①
A.思想品德方面:树立正确的理想信念增强社会责任感,担负起时代赋予的崇高使命
②
B.心理品质方面:从身边小事做起,努力造就良好的心理品质和健康的人格
③
C.遵纪守法方面:认真学习法律法规,提高法制观念,维护法律尊严
④
D.学习知识方面:刻苦学习,努力创新,掌握现代化建设需要的专业技能,为建设和谐社会贡献力量
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【单选题】
16.江泽民说:“忘记远大理想而只顾眼前,就会失去前进方向,离开现实工作而空谈远大理想,就会脱离实际。”“远大理想”是指()
①
共产主义远大理想
②
建设中国特色社会主义共同理想
③
个人对将来职业的向往与追求
④
个人对美好生活的向往与追求
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【单选题】
江泽民说:“忘记远大理想而只顾眼前,就会失去前进方向,离开现实工作而空谈远大理想,就会脱离实际。”江泽民所说的“远大理想”是指()
①
共产主义远大理想
②
建设中国特色社会主义共同理想
③
个人对美好生活的向往与追求
④
个人对将来职业的向往与追求
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【多选题】
下列共同理想与远大理想之间的关系,说法正确的有()
①
实现了共同理想也就实现了远大理想
②
实现共同理想是实现远大理想的必经阶段
③
实现远大理想是实现共同理想的必然趋势
④
共同理想和远大理想是辩证的统一
⑤
实现远大理想是实现共同理想的最终目的
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【单选题】
下列共同理想与远大理想之间的关系,说法正确的有
①
实现了共同理想也就实现了远大理想
②
共同理想和远大理想是辩证统一的
③
实现远大理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的
④
实现共同理想是实现远大理想的必经阶段
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【多选题】
下列共同理想与远大理想之间的关系,说法正确的有
①
实现了共同理想也就实现了远大理想
②
共同理想和远大理想是辩证统一的
③
实现远大理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的
④
实现共同理想是实现远大理想的必经阶段
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【多选题】
我们青少年应如何向老英雄张富清同志学习()
①
A树立坚定的信仰,热爱党,热爱人民
②
B培养高度的社会责任感积极参加公益活动
③
C自觉践行公民基本道德规范,把个人成长与祖国的命运紧密结合起来
④
D努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,立志成为“四有”人才,为全面建成小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量
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【多选题】
小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )
①
低级动机
②
高级动机
③
外在的动机
④
内部的学习动机
⑤
远景的间接性动机
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【判断题】
坚定理想信念,既要树立共产主义远大理想,又要坚持中国特色社会主义共同理想。必须把践行共同理想和坚定远大理想统一起来。
①
正确
②
错误
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【判断题】
坚定理想信念,既要树立共产主义远大理想,又要坚持中国特色社会主义共同理想。必须把践行共同理想和坚定远大理想统一起来。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
<p>既吸收了传统型养老保险制度的优点,又借鉴了个人帐户模式的长处;既体现了传统意义上的社会保险的社会互济、分散风险、保障性强的特点,又强调了员工的自我保障意识和激励机制。这种养老保险制度叫做()</p>
①
投保资助型养老保险
②
强制储蓄型养老保险
③
国家统筹型养老保险
④
社会统筹与个人帐户相结合的基本养老保险
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【单选题】
<p>人力资源活动能降低企业成本或增加企业收益,这方面体现了人力资源的()</p>
①
价值的有效性
②
能动性
③
时效性
④
再生性
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【单选题】
<p>把绩效考核划分为上级考核、自我考核、同级考核、下级考核的依据是考核的()</p>
①
性质
②
主体
③
形式
④
标准
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【单选题】
<p>津贴作为一种个人消费品的分配手段,它分配的唯一依据是()</p>
①
有效劳动时间的长短
②
劳动所处的环境和条件的优劣
③
劳动者的技术业务水平的高低
④
劳动者的劳动成果的大小
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【单选题】
<p>人力资源管理科学化的基础是()</p>
①
工作评价
②
工作分析
③
岗位设计
④
定员管理
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【单选题】
<p>人力资源需求预测方法中的集体预测方法也称()。</p>
①
回归分析方法
②
劳动定额法
③
转换比率法
④
德尔菲预测技术
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【单选题】
<p>下面哪种不是反映人力资源成本状况的报表?()</p>
①
人力资源投资报表
②
人力资源成本报表
③
人力资源流动报表
④
人力资源供给与需求平衡表
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【单选题】
<p>招聘中运用评价中心技术频率最高的是()。</p>
①
管理游戏
②
公文处理
③
案例分析
④
无领导小组讨论
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【单选题】
<p>下面哪一项不属于工作说明书的基本内容()。</p>
①
工作职责
②
工作环境
③
工作权限
④
工作中晋升
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【单选题】
<p>预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型,属于制定人力资源规划的()</p>
①
预测未来的人力资源供给
②
预测未来的人力资源需求
③
供给与需求的平衡
④
制定能满足人力资源需求的政策和措施
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