【单选题】
在学生失败以后,容易使学生对未来失去信心的归因方式是?
【判断题】
教师在给学生纠错的过程中,要注意保护学生对学习外语的兴趣和信心。( )
【单选题】
在学生失败以后,容易使学生对未来失去信心的归因方式是( )归因。
【单选题】
帮助遭受工伤者恢复信心,重新走上社会的是
【单选题】
学习动机是推动和维持学生学习的( )。
【单选题】
对科学知识本身感兴趣,为满足求知欲而学习,这种学习动机是( )
【多选题】
下列选项,对维持学生在学习过程中的自信不利的是:
①
A.为学生设置难度较高,但通过努力能够达到的学习目标
③
C.将学生在学习过程中出现的错误归结于其自身能力的不足
【判断题】
M1/M2值是趋大,表示货币流通速度下降,可能表明消费信心和投资信心增强,经济趋热;反之,则货币流通速度加快,可能表明消费信心和投资信心减弱,经济趋冷。
【单选题】
()主要指影响智力活动的各种个性品质,主要是指学习兴趣、学习积极性、意志、自信心等。