【判断题】【消耗次数：1】
翻转课堂也称颠倒教室
①
正确
②
错误
参考答案：
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相关题目
【单选题】
下来关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是：
①
A.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版
②
B.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的
③
C.这两者并没有十分明显的区别
④
D.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈
【单选题】
下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中，正确的是（）
①
翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习，达成低阶认知过程目标为主
②
翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
③
通过翻转课堂的课堂活动，通过对知识点的讲解，发展学生的创新思维与创新能力的目标
④
翻转课堂教学的不同阶段，实现的教学目标的重点是相同的
【多选题】
理性化“四五式”翻转课堂体会有（）。
①
A、翻转课堂是时代发展的必然产物，并不神秘。
②
B、要理性化对待翻转课堂。
③
C、翻转课堂需要领导支持和硬件支撑
④
D、翻转课堂需要教师的付出。
【多选题】
国内翻转课堂目前存在哪些不足（ ）。
①
重课堂教学形式的多样化，轻教学结构的改变
②
重知识获取的碎片化和学习的广度，轻学习的深度挖掘
③
缺少本土化翻转课堂的理论研究
④
重技术实现，轻教学评价研究
【单选题】
翻转课堂的教学模式是（）。
①
A、自主学习→整理收获→展示交流→布置预习
②
B、新课导入→知识讲解→布置作业→课外练习
③
C、布置预习→自主学习→整理收获→展示交流
④
D、展示交流→自主学习→整理收获→布置预习
随机题目
【多选题】
关于十九届四中全会的重大突破，下列表述正确的是（）。
①
A.首次用一次党的中央全会专门研究我国国家制度和国家治理问题
②
B.首次阐明中国特色社会主义制度与国家治理体系和治理能力之间的关系
③
C.首次提出坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化“三步走”总体目标
④
D.首次明确党的领导制度在我国国家制度和国家治理体系中的统领地位
【多选题】
十九届四中全会提出要“坚持和完善生态文明制度体系，促进人与自然和谐共生”，具体包括（）。
①
A.实行最严格的生态环境保护制度
②
B.全面建立资源高效利用制度
③
C.健全生态保护和修复制度
④
D.严明生态环境保护责任制度
【多选题】
习近平总书记在河北省阜平县考察扶贫开发工作时指出,要做到（），真正把自身比较优势发挥好，使贫困地区发展扎实建立在自身有利条件的基础之上。
①
A.宜农则农
②
B.宜林则林
③
C.宜牧则牧
④
D.宜开发生态旅游则搞生态旅游
【多选题】
实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，体现了国家坚持实行各民族（）的原则。
①
A.平等
②
B.团结
③
C.互助
④
D.共同繁荣
【单选题】
做好脱贫攻坚工作，要尊重扶贫对象主体地位，激励和引导他们靠自己的努力改变命运，引导他们树立（）的观念。
①
A.“等、靠、要”
②
B.“坐享其成”
③
C.“宁愿苦干、不愿苦熬”
④
D.“破罐破摔”