【多选题】【消耗次数：1】
1956年4月，毛泽东提出的繁荣我国科学文化事业的方针不正确的是( )。
①
A团结—一批评—一团结
②
B大鸣大放
③
C百花齐放，百家争鸣
④
D发展民族的科学的大众的文化
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【简答题】
《论十大关系》提出的繁荣社会主义科学文化建设方针是百花齐放、[填空]。
【填空题】
《论十大关系》提出的繁荣社会主义科学文化建设方针是百花齐放、[填空1]。
【多选题】
1956年4月，毛泽东提出促进文化繁荣和科学进步的指导方针是（ ）。
①
艺术问题上的百花齐放
②
思想问题上的百家争鸣
③
文化问题上的百花齐放
④
学术问题上的百家争鸣
【单选题】
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这说明了唐代诗歌的繁荣。唐诗的繁荣对我们今天的文化事业的启示有①坚持百花齐放，百家争鸣②注意兼收并蓄③古为今用④大胆创新，锐意改革 [ ]
①
A.①②③④
②
B.①②③
③
C.②③④
④
D.①②④
【多选题】
下列关于“百家争鸣”的论述，正确的是（）
①
A、以老子、孔子为开端在春秋时期形成了“百家争鸣”的局面
②
B、其经济原因是井田制的瓦解
③
C、他们彼此对立、攻击，互不相融
④
D、是中国历史上第一次思想解放潮流
【单选题】
党的二十大报告指出，要坚持（）在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展。
①
社会主义核心价值观
②
宪法
③
马克思主义
【多选题】
春秋战国时期的百家争鸣，对中国传统文化产生的影响有（）
①
A、儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则
②
B、道家学说构成了中国传统思想的哲学基础
③
C、法家的变革精神成为进步思想家改革的理论武器
④
D、对后世学术文化的发展产生重大影响
随机题目
【单选题】
关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是( )。
①
儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
②
儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
③
学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成
④
学龄晚期阶段，性格的改造更加困难
【单选题】
关于需要和动机的表述不正确的是( )。
①
需要是人脑对生理和社会的要求的反映
②
动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力
③
需要一旦产生，就转化成为推动人活动的动力
④
需要必须有诱因条件才能转化为动机