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【判断题】【消耗次数:1】
喜悦、激动、亢奋、紧迫等感情可运用快速、重音、升调、停顿、短句、轻松的方式表现。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
悲伤、思索、从容、深沉、庄严等感情可运用轻读、降调、慢速、长句、沉稳等方式表现。
①
正确
②
错误
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【判断题】
感情停顿又称逻辑停顿,是为了表达复杂或微妙的心理感情。
①
正确
②
错误
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【单选题】
评价员工素质可运用()
①
目标管理法
②
混合标准尺度法
③
行为对照表法
④
关键事件法
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【判断题】
在与人沟通中,适度的运用欢笑、哀伤等,能增加感情的表达。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
网络新闻可运用高质量的深度报道来增强雅正性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
重要的使用方式有两种,一种是语法重音,另一种是强调重音。
①
正确
②
错误
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【单选题】
氢氧化钙制剂可运用于以下治疗,但除外
①
直接盖髓
②
间接盖髓
③
活髓切断
④
根管充填
⑤
根尖诱导成形
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【单选题】
“一衣带水”正确的停顿是?
①
一衣/带水
②
一衣带/水
③
一/衣带水
④
一/衣/带/水
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【单选题】
身心无轻松感属于职业倦怠中的()表现。
①
情绪衰竭
②
非人格化
③
立场不坚定
④
身心劳累
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【单选题】
停顿,可以分为( )基本类型。
①
语法停顿
②
逻辑停顿
③
感情停顿
④
以上都是
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随机题目
【判断题】
对于手工技能的学习,教师还可以通过放手让幼儿尝试错误的方法来学习
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿在审美过程中内心所产生的审美意象与口头语言所表达的意象可能存在一定的距离,前者要丰富和生动得多
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童的活动总体上是细分的
①
正确
②
错误
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【判断题】
舞蹈的动作主要来自儿童的模仿学习,一是在幼儿园中从教师或其他幼儿处习得,一是从社区文化活动的现场或从大众传播中习得
①
正确
②
错误
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【判断题】
美术教学活动目标是陈述幼儿的学习行为变化的结果
①
正确
②
错误
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【判断题】
集体绘画教学一般可分为命题画、意愿画和装饰画三种活动形式
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童一般不适合唱旋律起伏太大的歌曲
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园的歌唱活动泛指所有运用嗓音进行的艺术表现活动
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园使用的“打击乐曲”一般分为两类:一类是伴随歌曲或器乐曲进行的打击乐演奏乐曲;另一类是纯粹由打击乐器或替代性的打击乐器来演奏的打击乐曲
①
正确
②
错误
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【判断题】
美术欣赏感受不同于一般的生理快感,它是一种积极的心理活动过程,是感知,想象,理解,情感等多种因素的交错融合
①
正确
②
错误
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