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【判断题】【消耗次数：1】
王阳明的“致良知”思想高扬了人的道德主体性，认为通过个人自觉、自主的修养就以达到圣贤的境界
① 正确
② 错误
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【判断题】 当代主体性教育思想要求弘扬认知、伦理、审美融为一体的主体性，要发展的是“共升”或“交互”主体性。
①  对
②  错
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【单选题】 ( )模式容易忽视学生的主体性和自主性
①  过程
②  目标
③  探求
④  结果
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【单选题】 个人品德是个人道德品质的简称,是指个人通过社会道德教育和自觉道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。关于个人品德的形成,有不同的观点。下列观点中正确揭示了个人品德形成过程和规律的是()
①  个人品德是天生的
②  个人品德根源于人的自然本性
③  个人品德的形成和发展不受社会关系的制约对的小比义主1
④  个人品德的形成和发展依赖于个人的社会实践世密具事
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【单选题】 学生的主体性主要表现在自主性、能动性和（ ）三个方面。
①  创新性
②  创造性
③  改革性
④  多元性
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【判断题】 学生是具有主体性的儿童。
①  正确
②  错误
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【判断题】 道德的约束力来自人们内心的自觉，靠良知信仰。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 企业对市场的主体性作用体现在：
①  是市场一切活动的中心
②  检验市场的有效性
③  引导市场因时而变
④  创造市场
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②  检验市场的有效性
③  引导市场因时而变
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【判断题】 在处理人与自我的关系上,儒家提倡要正确看待自我，通过修身养性达到理想的人格境界。在生命、道德与人格的关系上，儒家德育思想显然更重视人的道德价值
①  正确
②  错误
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【多选题】 学前儿童教学活动的主体性特点要求教学（）。
①  结合儿童的兴趣和成长的经验
②  适合儿童的现有水平
③  符合儿童的现实需要
④  利于儿童的长远发展
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随机题目
【判断题】 某二阶系统的特征根为两个具有负实部的共轭复根，则该系统的单位阶跃响应曲线表现为等幅振荡（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 系统的稳态误差是控制系统准确性的一种度量。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 频率特性等。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 惯性环节的时间常数越大，则系统的快速性越好。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 线性化是相对某一额定工作点进行的。工作点不同，得到线性化微分方程的系数也不同。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 最大超调量只决定于阻尼比，越小，最大超调量越大。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 最小相位系统是指系统的开环传递函数的极点位于S平面的左半平面。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 在控制系统的时域性能指标中，最大超调量衡量的是系统的稳定性指标。（）
①  正确
②  错误
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【单选题】 力的可传性适用于（）。
①  刚体
②  变形体
③  任意物体
④  由刚体和变形体组成的系统
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【单选题】 等直杆受力如图所示，其中在BC段内（）。
①  有位移，无变形
②  有变形，无位移
③  既有位移，又有变形
④  既无位移，也无变形
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