【单选题】【消耗次数:1】
女、61岁,6天前发现尿色发红,无膀胱刺激症状,无发烧,无腰痛,体检未发现阳性体征,尿常规检查10~20个红细胞/高倍视野。为明确诊断下列哪项处理是最适宜的()。
A.口服抗生素并行KUB检查
B.减少活动,1周后复查尿常规
C.行双肾、输尿管、及膀胱的B超检查
D.尿找结核菌
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【单选题】 女,20岁,近一年来时有右下腹疼痛伴膀胱刺激症状。体检:腹软,右下腹深压痛,右腰部轻叩痛。尿常规红细胞++/HP,白细胞+/HP。肾图检查:右侧呈梗阻型曲线,应考虑为
①  慢性膀胱炎
②  急性阑尾炎
③  慢性附件炎
④  急性肾盂肾炎
⑤  右输尿管下段结石
【单选题】 患者,男性,52岁。上腹胀,隐痛,乏力,消瘦,食欲下降4个月。体检:腹软,腹部无压痛,贫血。直肠指诊膀胱直肠窝扪及结节状硬块,无压痛,不活动。为明确诊断最好的检查方法是( )
①  穿刺活检
②  直肠镜检查并活检
③  X线检查
④  B超检查
⑤  气钡双重对比造影检查
【单选题】 35.张某,女,68岁。尿频、尿急、尿痛2天,伴发热、双侧腰背酸痛。为了明确诊断,该病人目前最重要的检查是
①  血常规检查
②  尿常规检查
③  尿细菌学检查
④  肾穿刺活组织检查
⑤  肾B超检查
【单选题】 女,36岁。间断腹痛、腹泻5年。大便3-5次/日,带黏液,无脓血,便后腹痛缓解,受凉及紧张后症状加重,无发热,抗生素治疗无效。体重无减轻。粪便隐血试验阴性。为确定诊断,首选的检查是()
①  结肠镜
②  粪细菌培养
③  腹部CT
④  小肠X线钡剂造影
⑤  腹部B超
【判断题】 男,26岁,突发上腹痛。伴恶心、呕吐,急查尿常规红细胞满视野,白细胞5~10/HP,血常规正常,考虑右输尿管结石,妥当的处理是手术探查。
①  正确
②  错误
【单选题】 男,72岁。排尿困难5年,夜尿4~5次。直肠指检可触及前列腺增生Ⅲ°,B超可查残余尿220ml,双肾中度积水,血Cr360umol/L,尿常规︰白细胞20~30个/HP,此患者目前选择哪项治疗方法最佳()
①  经耻骨后前列腺切除术
②  膀胱造瘘术
③  留置导尿
④  药物治疗
⑤  经膀胱前列腺切除术
【单选题】 男性,36岁。腰痛2年。半个月前B超检查发现右肾结石3.0cm,右肾中度积水。5天前感冒后右腰痛加重,伴高热、尿频、尿痛。查体:体温38.5℃。右肾区叩痛明显。尿检红细胞满视野。肾图检查:右肾功能严重受损,左侧正常。B超检查:右肾中度积水,肾盂内透声不好,疑有感染,右肾穿刺抽出脓性液。此时的治疗措施应采取
①  右肾切除
②  右肾造瘘
③  肾切开取石
④  继续消炎治疗
⑤  体外冲击波碎石
【单选题】 一位既往有垂体催乳素瘤(口服溴隐亭治疗,未手术)的患者,因视力下降就诊,检查发现存在视野缺损,为明确诊断需必须行哪项检查:
①  肝肾功能
②  垂体核磁共振
③  垂体激素水平
④  血糖血脂
⑤  OCT
【单选题】 高级别非肌层浸润性膀胱癌经尿道切除后复查膀胱镜未见异常,但尿细胞学检查多次提示异常,应该首选那个检查手段?
①  泌尿系超声
②  膀胱镜随机活检
③  增强CT
④  核磁共振
⑤  静脉肾盂造影
【单选题】 患者,女,26岁,发热1周,头痛、呕吐3天,无咳嗽、咳痰,脑膜刺激征阳性,该患者最可能的诊断是()
①  脑出血
②  脑膜炎
③  蛛网膜下腔出血
④  脑肿瘤
⑤  丛集性头痛
随机题目
【单选题】 ( )要建立在观察基础上,判断、了解幼儿游戏的发展状况。寻求游戏对幼儿发展的独特价值
①  幼儿园游戏评价
②  幼儿园游戏指导
③  幼儿园游戏观察
④  幼儿园游戏创设
【单选题】 教师借助科学的( )来评价游戏,以了解游戏发展的水平
①  量表
②  工具
③  表格
④  标准
【单选题】 教师通过对日常幼儿游戏行为的观察,发现游戏中存在的问题,引导幼儿回顾、反思,建构经验的过程,是( )
①  通过游戏观察量表的接受式评价
②  利用游戏经验的参与式评价
③  对客观事实的客观性评价
④  对不同幼儿差别的差异性评价
【单选题】 适合观察评价全班幼儿的量表是( )
①  帕顿/皮亚杰社会-认知评价量表
②  豪威斯同伴游戏量表
③  斯米兰斯基角色游戏评估量表
④  儿童结构游戏评价量表
【单选题】 利用游戏经验的评价形式是( )
①  参与性评价
②  客观性评价
③  接受式评价
④  描述性评价
【单选题】 下面哪一项不是讨论建构的宗旨( )
①  帮助幼儿整理经验
②  引导幼儿提升经验
③  鼓励幼儿分享经验
④  指导幼儿总结经验
【单选题】 ( )是幼儿通过扮演角色,通过模仿、想象,创造性地反映现实生活的一种游戏
①  角色游戏
②  结构游戏
③  规则游戏
④  表演游戏
【单选题】 角色游戏的实质即幼儿通过自己的( )、面部表情和言语等来塑造某一特定的角色。
①  想象
②  理解
③  形体动作
④  想法
【单选题】 在角色游戏中,幼儿会以物代物,一根小小的冰糕棍,幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等,这体验了角色游戏的( )特点。
①  假想性
②  主动性
③  创造性
④  模仿性
【单选题】 下面哪一项不是角色游戏的特征( )
①  社会性
②  多样性
③  内隐性
④  启蒙性