【判断题】【消耗次数:1】
乌申斯基说:“不论教育家怎样的研究教育教学理论,如果他没有教育机智,那么他就不能成为一个优秀的教育实践者”。
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相关题目
【判断题】 我国近代教育家蔡元培先生说过:“教育之没有感情,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不能成为池塘,没有爱就没有教育。”
①  正确
②  错误
【单选题】 俄国教育家乌申斯基的教育代表作是
①  《教育论》
②  《普通教育学》
③  《人是教育的对象》
④  《教育漫话》
【单选题】 提出范例教学理论的教育家是( )
①  根舍因
②  布鲁纳
③  巴班斯基
④  赞科夫
【单选题】 俄国著名教育家乌申斯基所倡导的()思想,成为俄国学前教育思想的最重要的原则。
①  “教育大众化”
②  “教育的民族性”
③  “教育的适应性”
④  “教育的特殊性”
【多选题】 俄国教育家乌申斯基关于幼儿教育的代表作有()等,编写了小学俄语教材()。
①  《论公共教育的民族性》
②  《儿童世界》
③  《人是教育的对象——教育人类学初探》
④  《祖国语言》
【单选题】 1868年,俄国教育家乌申斯基出版( ),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①  《大教学论》
②  《人是教育的对象》
③  《教育心理学》
④  《教育心理大纲》
【单选题】 1868年,俄国教育家乌申斯基出版( ),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①  《大教学论》
②  《人是教育的对象》
③  《教育心理学》
④  《教育心理大纲》
【单选题】 方案教学的教育实践依据的哲学理论基础是
①  存在主义
②  实用主义
③  唯理论
④  经验论
【判断题】 幼儿教师既是学前教育实践者,也是学前教育理论的研究者和建构者。
①  正确
②  错误
【多选题】 俄国教育家乌申斯基教学论思想认为,教学有两个目的,一是()目的;二是()目的,两个目的是相互相成的,缺一不可。
①  形式的
②  理论的
③  实际的
④  逻辑的
随机题目
【单选题】 举行淮海战役,最早由华东野战军代司令员兼代政委( )提出。
①  粟裕
②  陈谢
③  张谢
④  陈粟
【单选题】 淮海战役第一阶段由( )唱主角,以歼灭黄百韬兵团为目标。
①  中原野战军
②  华东野战军
③  西北野战军
④  华北野战军
【单选题】 1949年3月5日到13日,新中国成立前最后一次中央全会——七届二中全会在( )举行。
①  延安
②  井冈山
③  西柏坡
④  北京
【单选题】 中国共产党和南京国民党政府在1949年4月1日举行和谈的目的是( )。①迅速结束战争②建立共同政府③减少人民痛苦④夺取革命胜利
①  ①②
②  ③④
③  ①③
④  ③④
【单选题】 1948年12月12日,中央军委明确提出( )战役后举行渡江作战向全国进军的战略设想。
①  辽沈
②  平津
③  淮海
④  华北
【单选题】 以下( )不属于新政协一届全体会议通过的内容。
①  《中华人民共和国中央人民政府组织法》
②  《临时宪法》
③  《中国人民政治协商会议组织法》
④  定都北京、公元纪年
【单选题】 新中国的成立标志着中国已经从半封建半殖民地社会进入( )。
①  共产主义社会
②  资本主义社会
③  社会主义社会
④  新民主主义社会
【判断题】 新中国成立后,土地改革成为中国共产党改变农村土地结构,稳定社会局面的重要手段。
①  正确
②  错误
【判断题】 毛泽东主席在《目前的形势和我们的任务》中,鞭辟入里地分析了以四大家族为首的官僚资本的性质及危害。
①  正确
②  错误
【判断题】 1949年1月31日,北平和平解放。入城仪式上解放军穿过东交民巷,表明了中国共产党维护国家主权的坚定决心。
①  正确
②  错误