【判断题】【消耗次数:1】
声调是贯穿整个音节的高低升降。
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【单选题】 音节具有区别意义作用的高低升降变化是()。
①  A.声母
②  B.韵母
③  C.元音
④  D.声调
【判断题】 调值指依附在音节里高低升降的音高变化的固定格式,也就是声调的实际读音。
①  正确
②  错误
【单选题】 汉语音节所固有的,可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化叫()。
①  A.调值
②  B.音调
③  C.声调
④  D.变调
【判断题】 汉语音节都有声调,都有韵腹。
①  正确
②  错误
【单选题】 声调是汉语音节中起( )作用的音高变化。
①  区别意义
②  辨别意义
③  音高变化
④  辨识意义
【多选题】 下面关于“声调”的说法正确的是()。
①  A.声调是汉语音节的一部分
②  B.声调是贯穿整个音节的高低升降
③  C.声调主要决定于音高
④  D.声调与音长没有任何关系
【多选题】 普通话的每个音节都有它的声调,可是在句子里有些音节常常失去了原有的声调而念成()的调子,叫做轻声。
①  A.较柔
②  B.较平
③  C.较轻
④  D.较短
【单选题】 普通话每个音节都有自己的声调,可是在语流中有些音节因受前面音节的影响,失去原有声调,变成一种又轻又短的调子,这就是( )。
①  A.儿化
②  B.重音
③  C.变调
④  D.轻声
【单选题】 普通话每个音节都有自己的声调,可是在语流中有些音节因受前面音节的影响,失去原有声调,变成一种又轻又短的调子,这就是( )。
①  儿化
②  重音
③  变调
④  轻声
【单选题】 普通话的每个音节都有自己的声调,可是在语流中有些音节受前面音节的影响,失去原有声调,变成一种又轻又短的调子,这就是( )。
①  轻音
②  变音
③  轻声
④  清音
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【判断题】 4、解读文本是“主体与客体”的对话和交流。
①  正确
②  错误
【多选题】 5、倡导网络言论的规则有哪些?
①  网络实名制
②  正当言论自由,网民主动参与社会管理
③  发表真实言论,不传谣,不信谣
④  遵守法律发表意见
【多选题】 2、媒介批评如何把握新闻实体的范畴?
①  把新闻事实和社会事实作为不同因素加以对比
②  准确了解新闻事实披露的意义
③  识破新闻假象和片面性
④  大胆创新演绎新闻事实
【多选题】 1、媒介批评方法主要包括()
①  思辨方法
②  实证方法
③  量化方法
④  大胆推测
【多选题】 4、作品的感受项是作品对受众产生思想影响和触及其情感的若干项目,包括哪些指数?
①  得到新认识
②  发生情感震撼
③  产生新观念
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【多选题】 1、媒介批评有以下哪些类型?
①  管理批评
②  法治批评
③  专业批评
④  学术性批评
【多选题】 2、评选优秀作品的主要标准有哪些?
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【多选题】 1、以下哪些是媒介批评的主要对象?
①  对媒介制度和媒介活动作出分析
②  评论媒介作品反映生活的真实度、反映方式和社会效果
③  对媒介从业人员对专业水平和道德追求作出评价
④  对媒介文化和媒介消费作出分析
【多选题】 2、思辨方法运用()来评价媒介,包括结构主义分析和系统分析。
①  话语分析
②  内容分析
③  叙事分析
④  比较分析
【多选题】 1、媒介批评是围绕着下面哪些领域作出评价?
①  媒介管理
②  媒介行为
③  传播内容、形式和效果
④  传媒人的精神状态