【单选题】【消耗次数：1】
“教育一定要成为一种学业，否则无所希望。教育的方法必须成为一种科学，否则绝不能成为一种有系统的学问”。这正是（）的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。
①
A.培根
②
B.夸美纽斯
③
C.康德
④
D.赫尔巴特
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相关题目
【单选题】
赫尔巴特是近代试图使教育学成为一门科学的开山祖，被称为“科学教育学之父”其（ ）被视为教育思想上具有学科体系的教育学著作。
①
《大教学论》
②
《普通教育学》
③
《论教育》
④
《论国民教育》
【多选题】
夸美纽斯的《大教学论》论述了（）等教育学的基本内容，从而成为近代教育理论的奠基之作。
①
教育的目的、任务、作用
②
教育的根本原理
③
教育原则、内容、方法
④
德育、体育
⑤
学制
随机题目
【单选题】
急性非ST段抬高型急性冠脉综合征存在至少下列哪项表现分层为极高危（）
①
血流动力学不稳定或心源性休克
②
复发性或药物治疗难以缓解的持续性胸痛
③
危及生命的心律失常或心脏骤停
④
机械并发症
⑤
以上都是
【单选题】
根据 CAMI 注册研究，我国高龄老年 急性ST段抬高型患者患者，未接受任何再灌注治疗患者的住院病死率高达（）%
①
30.1
②
19.9
③
9.8
④
10.9
⑤
25.6
【单选题】
慢性肾脏病（(chronic kidney disease, CKD）定义：各种原因引起的慢性肾脏结构和功能障碍，肾脏损害病史大于（）
①
12月
②
5月
③
3月
④
4月
⑤
6月
【单选题】
KDIGO 临床实践指南慢性肾脏病第3b期是eGFR（）
①
60≤eGFR<89mL/min/1.73m2
②
30≤eGFR<44mL/min/1.73m2
③
45≤eGFR<59mL/min/1.73m2
④
15≤eGFR<39mL/min/1.73m2
⑤
eGFR<15mL/min/1.73m2
【单选题】
高钾血症（血钾>多少mmol/L）时禁止使用醛固酮受体拮抗剂。
①
4mmol/l
②
4.5mmol/l
③
6mmol/l
④
5mmol/l
⑤
5.5mmol/l