【多选题】【消耗次数:1】
陶行知说过接枝如接枝,比喻的不是()。
A.学生学习以间接知识为主
B.间接知识以直接知识为主
C.学生学习以直接知识为基础
D.间接知识与直接知识相辅相成
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【简答题】 学生的学习要以间接经验为主,以直接经验为_____[填空1]__________。
【判断题】 课程教材的直接服务对象的学生,学生需要通过教材获取知识。
①  正确
②  错误
【多选题】 知识学习的过程包括( )
①  知识准备
②  知识理解
③  知识巩固
④  知识复习
⑤  知识运用
【多选题】 图书馆知识管理的直接目标是()
①  A新知识创
②  B知识服务
③  C阅读推广
④  D知识保存
【判断题】 国家知识产权战略的落地,关键在于以企业为主体的知识产权的保护、管理与战略运用。
①  正确
②  错误
【判断题】 综合学习也成为课题学习,它通过学生综合数学知识或者数学知识与其它知识的综合来解决一个研究课题。
①  正确
②  错误
【单选题】 中国项目管理知识体系以项目生命周期为主线,将项目管理知识领域分为()个模块。
①  50
②  66
③  88
④  32
【单选题】 学生因“凹透镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习。这种迁移现象是( )。
①  纵向迁移
②  横向迁移
③  一般迁移
④  普遍迁移
【单选题】 人们在感知事物时以知识、经验为基础,这是说知觉具有( )
①  选择性
②  理解性
③  整体性
④  恒常性
【单选题】 基本知识技能的掌握运用与幼儿()发展是相辅相成的,两者互相促进,共同提高。
①  社会性
②  知识性
③  创造性
④  思维性
随机题目
【单选题】 法律运行的起始性和关键性环节( )。
①  法律执行
②  法律适用
③  法律制定
④  法律遵守
【单选题】 我国( )是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。
①  宪法
②  法律
③  行政法规
④  地方性法规
【多选题】 家庭是指在( )基础上产生的亲属之间所构成的社会生活单位。
①  婚姻关系
②  血缘关系
③  收养关系
④  继承关系
【多选题】 以下选项中属于我国宪法的基本原则的有( )。
①  党的领导原则
②  人民主权原则
③  尊重和保障人权原则
④  社会主义法治原则
【简答题】 如何理解依法治国和以德治国相结合?
【单选题】 理想是( )。
①  与生活愿望相结合并指向未来的想象
②  缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象
③  在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求。
④  与现实有很大差距,毫无实现可能的种未来想象
【单选题】 以下关于理想表述错误的是( )
①  理想带有时代的烙印,在阶级社会中,还必然带有特定阶级的烙印。
②  理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量,就在于它不仅具有现实性,而且具有预见性。
③  理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映,是人们在正确把握社会历史发展客观规律的基础上形成的,因此理想必然可以实现。
④  实践产生理想,理想指引实践,理想与实践的相互作用推动着人们立足现实、着眼未来,在奋斗中追求,在追求中奋斗。
【单选题】 以下关于理想、幻想、空想的表述正确的是( )。
①  理想是个人对幻想空想的改进
②  理想源于实践具有实现可能是对未来的向往和追求
③  理想是永恒的,幻想和空想可以随时间的变化而变化
④  知识渊博的人具有崇高的理想,而空想幻想则源于无知
【单选题】 新时代中国特色社会主义思想,明确中国特色社会主义最本质的特征是( )。
①  “五位一体”总体布局
②  “四个全面”战略布局
③  人民利益为根本出发点
④  中国共产党的领导
【多选题】 以下选项中,对理想的含义和特征描述正确的是( )
①  理想是一种精神现象。
②  理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求。
③  理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
④  理想源于现实,又超越现实。
⑤  理想与阶级阶层无关。