【判断题】【消耗次数:1】
课堂有效教学的关键在于提高教师的基本素养
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相关题目
【单选题】 提高胃癌治愈的关键在于
①  早期诊断
②  彻底手术
③  早期化疗
④  积极放疗
【单选题】 提高胃癌治愈的关键在于:
①  早期诊断
②  彻底手术
③  积极放疗
④  早期化疗
⑤  综合治疗
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【判断题】 命题画的关键在于教师的命题
①  正确
②  错误
【单选题】 提高固定资产产值率的关键在于()。
①  增加生产用固定资产
②  增加生产设备
③  提高销售率
④  提高生产设备产值率
【简答题】 提高固定资产产值率的关键在于提高[填空1]
【单选题】 ( )是学校提高教育质量的第一责任人,应经常深入课堂听课、参与教研、指导教学,努力提高教育教学领导力。
①  校长
②  老师
③  学生
④  家长
【判断题】 进行语文教学研究有利于提高教师素质,培养教师的反思能力,
①  正确
②  错误
【单选题】 特许经营的关键在于( )
①  特许权的授予
②  商标的授予
③  服务标志的授予
④  经营技术的授予
【单选题】 作业调度的关键在于( )。
①  选择恰当的进程管理程序
②  选择恰当的作业调度算法
③  用户作业准备充分
④  有一个较好的操作环境
随机题目
【单选题】 下列不符合高渗高血糖综合征表现的是
①  血浆渗透压显著升高>350 mmol/L
②  血糖常≥33.3 mmol/L,尿糖强阳性
③  急性严重酸中毒,脱水、缺氧
④  血脑屏障遭破坏,全脑血流量明显下降
【单选题】 肝性脑病影像学表现错误的是
①  CT:急性期脑水肿或脑疝;慢性期脑萎缩
②  DWI:急性期皮层弥漫高信号(间质性水肿),慢性期无异常(细胞毒性水肿)
③  MR: 急性期T2WI和T2-FLAIR弥漫性皮层高信号;慢性期因锰沉积,T1WI对称性基底节区(特别是苍白球)高信号, T2-FLAIR白质高信号,部分沿皮质脊髓束分布
④  MRS:Cho/Cr和mI/Cr增高及Glx随病变进展而逐步升高
【单选题】 酮症酸中毒脑损伤表现为
①  细胞毒性水肿
②  血管源性水肿
③  间质性水肿
④  以上都不是
【单选题】 下列不属于先天性甲状腺功能低下影像学表现的是
①  X线:骨龄发育迟缓
②  CT增强:斑片状、脑回状强化
③  CT:脑萎缩,脑发育不良,尾状核和豆状核钙化增多
④  MR:垂体增生(前叶增大为主,>10mm)
【单选题】 呼吸系统放射科危急值报告:不包括
①  气管、支气管异物
②  液气胸,尤其是张力性气胸
③  肺栓塞、肺梗死
④  肺大泡
【单选题】 下列关于气胸的描述错误的是
①  原发性自发性气胸主要发生在男性青年(20-40岁)
②  纵隔明显向健侧移位、患侧膈面凹陷提示张力性气胸
③  深吸气比深呼气后屏住呼吸摄片更容易显示少量气胸带
④  站立位胸片显示脏层胸膜与胸壁间无纹理的透亮带
【单选题】 脑出血或脑梗塞复查 CT 或 MRI ,出血或梗塞程度加重,与近期片对比超过()以上需报告危急值
①  0.1
②  0.15
③  0.2
④  0.25
【单选题】 颅脑 CT 或 MRI 扫描诊断为颅内急性大面积脑梗死,范围达到()个脑叶或全脑干范围或以上需报告危急值
①  1
②  2
③  3
④  4
【单选题】 医技人员发现"危急值"时,不合适的处理是
①  首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正常,操作是否正确,仪器传输是否有误
②  在确认临床及检查过程各环节无异常的情况下,立即电话通知病区医护人员“危急值”结果
③  必要时,到上级医院进行复检
④  报告本科室负责人或相关人员,并做好"危急值"详细登记
【单选题】 卵巢囊性肿物良性性征象不包括
①  单房
②  壁薄均匀
③  有壁结节,明显强化
④  无分隔或薄分隔