【单选题】【消耗次数:1】
精讲的目的在于提高训练()
A提高教学水平
B提高专业素养
C提高教学效率
D提升自身业务知识
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 课堂有效教学的关键在于提高教师的基本素养
①  正确
②  错误
【判断题】 发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。
① 
② 
【单选题】 ( )是学校提高教育质量的第一责任人,应经常深入课堂听课、参与教研、指导教学,努力提高教育教学领导力。
①  校长
②  老师
③  学生
④  家长
【多选题】 提高教学技术人员的危机决策能力,应重点关注( )。
①  A.、要消除恐惧心理和紧张心理 B、要排除各种干扰,分清轻重缓急和优先顺序,抓住关键问题
②  B.要排除各种干扰,分清轻重缓急和优先顺序,抓住关键问题
③  D.要善于收集真实信息,迅速做出决定
【判断题】 教育观念是提高教师自身素质的必备条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 学情分析指研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向,为学习者设计教学、优化教学过程,更有效地达成教学目标,提高教学效率。
①  正确
②  错误
【判断题】 进行语文教学研究有利于提高教师素质,培养教师的反思能力,
①  正确
②  错误
【单选题】 有效提高学生()发展水平训练是教师教学的重要任务
①  A学业
②  B学习
③  C业务
④  D以上都不正确
【判断题】 家园合作有利于学前教育整体功能的发挥,提高教育的整体效率。
①  正确
②  错误
【单选题】 精炼的显著特征在于提高训练()和效应
①  A效率
②  B质量
③  C水平
④  D以上都不正确
随机题目
【多选题】 唇形科植物特征有( )。
①  草本植物
②  茎方形
③  叶对生
④  轮伞花序
⑤  小坚果
【单选题】 单子叶植物茎的维管束排列方式为( )。
①  环状排列
②  散生
③  放射状
④  聚集在中央
【单选题】 一朵花只有一个雌蕊,形成一个果实的类型为( )。
①  单果
②  聚合果
③  聚花果
④  真果
⑤  假果
【单选题】 下列植物果实属于假果的是( )。
①  玉米
② 
③  木瓜
④  柑橘
【单选题】 连翘的果实类型为( )。
①  蒴果
②  角果
③  梨果
④  蓇葖果
⑤  柑果
【单选题】 种子具有假种皮,且常粘结成团的是( )。
①  姜科
②  天南星科
③  百合科
④  兰科
【单选题】 真果由( )发育而来。
①  子房
②  花筒和子房
③  受精卵
④ 
【单选题】 双子叶植物木质茎的次生构造由外到内依次为( )。
①  韧皮部、木质部、形成层、周皮
②  周皮、韧皮部、形成层、木质部
③  周皮、木质部、形成层、韧皮部
④  周皮、韧皮部、形成层、木质部、髓
【单选题】 由胚发育而来的根为( )。
①  定根
②  不定根
③  块根
④  气生根
【单选题】 中药百合的药用部位为( )。
①  块茎
②  块根
③  球茎
④  鳞茎