【多选题】【消耗次数:1】
有效的团队教学中包括有效治理力外还有下面的()
A教学力
B德育力
C学习力
D教育文化力
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相关题目
【判断题】 团队性教学效应是由五力合成的整体有效教学效能
①  正确
②  错误
【多选题】 所谓五力合成教学效应中的五力是指()
①  A有效治理力
②  B教学力
③  C德育力
④  D学习力
⑤  E教育文化力
⑥  F战斗力
【判断题】 所谓五力合成教学效应是指团队性教学效应
①  正确
②  错误
【判断题】 有效教学是指有效学校与团队与团队教学效应
①  正确
②  错误
【判断题】 群体凝聚力是维持群体行为有效性的一种合力,凝聚力高的群体将比凝聚力低的群体更为有效。
①  正确
②  错误
【单选题】 影响团队凝聚力的因素不包括( )。
①  团队成员的组成
②  团队的目标
③  团队的激励方式
④  团队成员的水平
【判断题】 周边绩效不利于团队学习,提高竞争力。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童()一般指认知能力,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等
①  A智力
②  B智商
③  C想象
④  D能力
【多选题】 下列哪个方法属于可以有效的开发创造力。()
①  掌握创造思维
②  提升专注力
③  开始行动
④  创新需要闲暇
⑤  打造适宜创新的环境
【单选题】 培养团队高效的执行力的方法不包括( )。
①  A.勇于改造团队
②  B.建立核心团队
③  C.实行绩效管理
④  D.制定并遵守统一规范
随机题目
【判断题】 汉乐府民歌第一次具体而深入地反映了社会下层民众日常生活的艰难与痛苦。
①  正确
②  错误
【多选题】 中国文化的基本精神的主要内涵有
①  自强不息,兼容并包。
②  天人合一,物我相通。
③  以人为本,崇尚道德。
④  和而不同,中行无咎。
【多选题】 下列关于中国文化的基本精神表述有误是
①  “天人合一,物我相通”主要解决人与自然的关系。
②  “以人为本,崇尚道德”思想主要解决人自身的关系。
③  “和而不同,中行无咎”是处理各种关系的总原则。
④  “自强不息,兼容并包”主要解决人与人的关系。
【单选题】 下列寓言故事中反映中国传统美德诚实守信的是
①  守株待兔
②  商鞅城门立杆
③  愚公移山
④  庖丁解牛
【单选题】 明朝科举制度改革的主要内容不包括
①  以学校教育为基础
②  建立了完整的考试体系
③  考试制度非常严密
④  考试与做官割裂开
【单选题】 下列关于“和”的表述有误的是
①  “和”是把众多矛盾的事物有机地统一起来,构成一个和谐的整体。
②  中国古代以“和”为最高价值。
③  中国传统文化中倡导贵和尚中。
④  “和而不同”是指追求与别人完全一致。
【单选题】 “智”的核心是指
①  明辨是非,树立正确的价值追求。
②  获取知识。
③  促进品德修养。
④  自知知人。
【单选题】 伏羲女娲传说体现的是哪种民族精神?
①  忧患意识
②  厚生爱民意识
③  反抗精神
④  民族团结精神
【单选题】 “天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”句出自
①  《论语》
②  《孟子》
③  《周易》
④  《道德经》
【单选题】 秦朝新创的公文文种不包括
① 
② 
③ 
④