学校文化建设有多个落脚点。其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中教师必须注意加强学校文化和学科文化建设。这主要有利于落实课程三维目标中的情感态度与价值观目标。

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【单选题】幼儿园组织文化建设中的价值观不包括( )。

① 教师观

② 教育观

③ 课程观

④ 活动观

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【多选题】江泽民指出，加强文化建设，必须？

① 以科学的理论武装人

② 以正确的舆论引导人

③ 以高尚的精神塑造人

④ 以优秀的作品鼓舞人

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【单选题】根据本课程，文化建设的核心目标和根本功能是（）

① 关于人的建设

② 关于精神的建设

③ 关于思想的建设

④ 关于物质的建设

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【多选题】本课程认为知识产权文化建设的目标是（）。

① 竞争意识

② 崇尚智慧

③ 鼓励创新

④ 诚信守法

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【单选题】推进国家治理体系和治理能力现代化必须推进法治文化建设。那么，法治文化建设要以（）为遵循。

① 培育法治思维

② 提升全民法治观念

③ 社会主义核心价值观

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【单选题】（）是文化建设的根本使命。

① 全面推进中华民族伟大复兴

② 实现全体人民共同富裕

③ 统领全球文化发展

④ 坚持党的领导

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【单选题】习近平新时代文化建设中的主题是（）

① 爱国主义

② 社会主义核心价值观

③ 四个自信

④ 弘扬优秀传统文化

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【多选题】加强组织文化建设的具体方法有（）

① 故事

② 仪式

③ 物质象征

④ 语言

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【单选题】下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中，正确的是（）

① 翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习，达成低阶认知过程目标为主

② 翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标

③ 通过翻转课堂的课堂活动，通过对知识点的讲解，发展学生的创新思维与创新能力的目标

④ 翻转课堂教学的不同阶段，实现的教学目标的重点是相同的

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【单选题】文化建设的内容不包括以下哪项？（）

① 校园文化

② 传统文化

③ 年级文化

④ 班级文化

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随机题目

【单选题】（）是指假设其中一个约束面与物体接触，绘制约束力，不能同时假设两个约束面与物体同时接触。

① 约束

② 单面约束

③ 双面约束

④ 自由

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【判断题】作用力与反作用力总是等值、反向、共线、作用在相互作用的一个物体上。

① 正确

② 错误

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【判断题】位移不受限制的物体叫自由体。

① 正确

② 错误

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【判断题】使物体具有运动相反趋势的力称为物体所受的主动力。

① 正确

② 错误

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【判断题】对非自由体的某些位移预先施加的限制条件称为约束。

① 正确

② 错误

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【单选题】力偶不能合成为一个合力，也不能用一个力来平衡，力偶只能有( )来平衡。

① 力

② 力系

③ 力偶

④ 平衡力系

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【单选题】加减平衡力系公理适用于对象是（）。

① 柔性绳索

② 刚体

③ 柔性体

④ 固体

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【多选题】工程力学中力系分类主要有哪些？

① 汇交力系

② 任意力系

③ 平行力系

④ 共线力系

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【判断题】力偶对其所在平面内任一点的矩恒等于力偶矩，而与矩心的位置有关。

① 正确

② 错误

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【判断题】只要保持力偶矩大小和转向不变，可以任意改变力偶中力的大小和相应力偶臂的长短，而不改变它对刚体的作用效应。

① 正确

② 错误

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