【判断题】【消耗次数：1】
能改变“教育中无儿童，见物不见人”，倾向的课程观是课程是知识。
①
正确
②
错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
在课程创生取向看来，课程知识是
①
由课程专家为教师的实施而创造的
②
广大的、复杂的社会系统中的一个方面
③
一个不断前进的过程，一种人格的建构
④
课程变革计划的内容
【多选题】
关于综合教育课程的表述，以下正确的是（）。
①
打破了学科之间的界限
②
围绕儿童的生活来选择学习内容
③
强调幼儿园教育各领域之间、各教育要素之间的有机整合
④
吸取和发展了陈鹤琴的幼稚园课程论思想。
【单选题】
课程体系是以科学逻辑组织的，课程是社会选择和社会意志的体现，课程是既定的、先验的、静态的，课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色，这种课程观认为（）
①
课程是知识
②
课程是经验
③
课程是活动
④
课程是生活本身
随机题目
【多选题】
动态竞争的特点包括
①
竞争范围更加广泛，环境更难预测。
②
竞争优势创造和削弱（消失）的过程越来越快，优势维持的时间越来越短。
③
产业结构会因为宏观环境的变化而发生变化。
④
以消灭竞争对手为主要目的。
⑤
由于环境不断变化，企业没有明确的战略。
【单选题】
当行业供给成本增加时，低成本的企业将会
①
使得新的行业进入者难以获得超额利润
②
由于价格上涨而失去顾客
③
是唯一能够支付较高价格并获得平均或超额利润的企业
④
继续在产品特征上与对手竞争
【单选题】
分散型产业存在于许多经济领域中，其基本的存在领域包括服务业、零售业、批发业、木料加工和金属组装业、农产品、风险型企业等。一般说来，分散型产业由（）构成。
①
很多大中企业
②
很多中小企业
③
很多大企业
④
很多中型企业
【多选题】
一般来说，造成一个产业分散的经济原因包括（）因素。
①
产业运行的严格监督和控制
②
服务在该产业中成为经营的关键
③
市场需求多样化
④
处于产业生命周期的衰退阶段
⑤
产业进入壁垒低