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【单选题】【消耗次数:1】
从个体的角度定义“教育”,往往把教育等同于个体的()。
①
A.社会化过程
②
B.学习与发展过程
③
C.个体化过程
④
D.认知过程
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相关题目
【判断题】
德育过程等同于品德形成过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
生命教育涵盖了个体从出生到死亡的整个过程以及在这一过程中所涉及到的个体的生存与生活,关系到个体的成长与发展、个体的本性与价值。
①
对
②
错
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【单选题】
个体社会化是()
①
A在成长过程中自然而然就形成的
②
B由遗传素质决定的
③
C同外界环境相互作用的过程中进行的
④
D在社会而不是家庭中进行的
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【判断题】
亲社会行为是个体社会化的一个重要组成部分,是在社会化过程中形成的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
什么是个体在后天的社会化过程中逐渐发生发展起来的个性心理特征?( )
①
自我意识
②
个体意识
③
C先天意识
④
无意识
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【判断题】
民俗在个体社会化的过程中所起的教化作用是别的东西无法替代的。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
个体社会化的基础不包括
①
自然基础
②
社会基础
③
实践活动
④
专业技能
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【简答题】
个体社会化是一个持续终身的过程,大体包括[填空1]和[填空2]两大阶段。
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【简答题】
个体社会化是一个持续终身的过程,大体包括[填空1]和[填空2]两大阶段。
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【简答题】
个体社会化是一个持续终身的过程,大体包括[填空1]和[填空2]两大阶段。
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随机题目
【判断题】
管理层次是指管理组织划分为多少个等级。
①
正确
②
错误
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【判断题】
耦合表示模块之间联系的程度;内聚表示模块内部各成分之间联系的程度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
管理信息系统是一个人机系统,同时它又是一个一体化集成系统。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在C/S模式中,客户端有一套完整应用程序,在出错提示、在线帮助等方面都有强大的功能。
①
正确
②
错误
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【判断题】
OOA、OOD、OOP分别指面向对象的分析方法、面向对象的设计方法、面向对象的编程方法。
①
正确
②
错误
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【单选题】
管理信息系统的层次结构中,最高层是( )。
①
事务处理系统
②
战略计划子系统
③
管理控制子系统
④
执行控制子系统
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【单选题】
C/S是一种重要的网络计算模式,其含义是:( )。
①
客户/服务器模式
②
文件/服务器模式
③
分时/共享模式
④
浏览器/服务器模式
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【单选题】
系统的存在需要3个基本条件,即:( )。
①
输入、反馈、处理
②
时间、地点、事件
③
计划、控制、执行
④
要素、结构、功能
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【单选题】
下面哪句话最准确地概括了结构化方法的核心思想( )。
①
由分解到抽象
②
自顶向下,由细到粗,逐步抽象
③
自下而上,由抽象到具体
④
自顶向下,由粗到细,逐步求精
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【单选题】
B/S是一种重要的网络计算机模式,其含义是:( )。
①
客户/服务器模式
②
文件/服务器模式
③
分时/共享模式
④
浏览器/服务器模式
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