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数学学科不同于数学科学,学科数学是以()为目标,科学数学是以()为目的。
A.学会知识
B.培养人
C.阐述数学原理
D.培养技能
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【单选题】 《普通高中数学课程标准》中指出,命题应依据(),注重对学生数学学科核心素养的考查,处理好数学学科核心素养与知识技能的关系。
①  A.学业质量标准和课程内容
②  B.数学内容主线
③  C.教材内容
④  D.数学文化
【单选题】 明显的重数学科目的倾向,属于幼儿园数学教育活动设计中( ) 的特点。
①  “单一科目”数学教育活动
②  主题教学活动
③  活动区活动
④  领域活动设计
【判断题】 中学数学教学研究是以中学数学学习为对象的特殊认识活动,它是运用科学研究方法.
①  正确
②  错误
【判断题】 所谓数学的认识价值,是指学习和掌握数学科学知识及其过程在发展人的认识能力上所具有的教育作用和意义。
①  正确
②  错误
【判断题】 数学思维有时是指一种形式,这种形式表现为人们认识具体的数学科学,或是应用数学于其他科学、技术和国民经济等的过程中的辩证思维.
①  正确
②  错误
【判断题】 概率论是研究随机现象及其统计规律的数学学科。
①  正确
②  错误
【单选题】 数学能力根据数学活动的不同情形可分为两种。理解数学知识内容,顺利掌握必要的技能是哪一种?(  ).
①  数学想象能力
②  数学思考能力
③  数学研究能力
④  数学学习能力
【单选题】 人的学习是以语言为中介,通过( )所代表概念来学习数学知识。
①  数学
②  符号
③  思维
④  推理
【判断题】 中学数学教学研究是建立在数学和教育学的基础上,将心理学、认知科学、思维科学、逻辑学等相关学科成果,综合运用于数学教学实践而形成的一门综合性的交叉学科。
①  正确
②  错误
【判断题】 数学能力根据数学活动的不同情形分为两种,一种是数学学习能力,一种是数学研究能力.
①  正确
②  错误
随机题目
【简答题】 萜类是一类有天然烃类化合物,由两个或两个以上[填空1]分子聚合而成,符 合[填空2]通式。
【简答题】 环烯醚萜类多以苷类形式存在,水解生成的苷元为[填空1]结构,遇氨基酸或者与皮肤接触可以发生颜色变化。
【简答题】 挥发油是存在于[填空1]中一类可随水蒸气蒸馏得到的与水不相混溶的挥发性[填空2]。
【简答题】 萜类的主要分类法是根据分子中包含[填空1]单位数目进行分类。二萜由[填空2]个碳组成。
【简答题】 实验测得甘草流浸膏的溶血指数为1:400,已知纯甘草皂苷的溶血指数为1:4000,甘草浸膏中甘草皂苷的含量为[填空1]。
【简答题】 皂苷产生溶血作用的原因,是皂苷能与[填空1]结合生成如溶性分子[填空2]。
【简答题】 有些皂苷的水溶液有溶血作用,是因为[填空1]。
【简答题】 新企业成长驱动内部因素包括:创业者的特征与能力、创业团队的愿景与股权设置和[填空1]。
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【简答题】 审美体验有哪些特征?