【单选题】【消耗次数：1】
《普通高中数学课程标准》的课程目标提出培养教学基本能力，对于用几何方法证明“直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养的教学基本能力有( )。
①
A.推理论证、运算求解、数据处理
②
B.空间想象、推理论证、抽象概括
③
C.推理论证、数据处理、空间想象
④
D.数据处理、空间想象、抽象概括
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相关题目
【单选题】
下面不属于《普通高中数学课程标准》提出的课程基本理念的是（）。
①
A.学生发展为本，立德树人，提升素养
②
B.优化课程结构，突出主线，精选内容
③
C.重视过程评价，聚焦素养，提高质量
④
D.把握学生特点，启发服考，创新教学
【单选题】
《普通高中数学课程标准》中指出，命题应依据()，注重对学生数学学科核心素养的考查，处理好数学学科核心素养与知识技能的关系。
①
A.学业质量标准和课程内容
②
B.数学内容主线
③
C.教材内容
④
D.数学文化
【多选题】
会计数据处理除具有数据处理的基本特点外，还具有如下特点（）。
①
会计数据输入中要进行严格的审核
②
计算工作较简单，但准确性要求非常高
③
会计信息输出形式多种多样
④
处理过程必须符合会计制度和政府法规要求
⑤
单、证、账、表要作为会计档案长期保存
随机题目
【单选题】
谢女士，28岁，第一胎，重度妊高征，目前应用硫酸镁解痉治疗，护士告知孕妇，若出现硫酸镁中毒时，最早出现的现象是（ ）
①
呼吸＜16次/分
②
尿量
＜600㏕/24ｈ
③
膝反射
消失
④
呼吸困难
⑤
心跳骤停
【单选题】
赵女士，28岁，孕38周，无痛性阴道流血1天，量超过500ml。体检：胎位：LOA，胎心122次/min，无宫缩，胎膜未破。下列护理措施不妥的是（ ）
①
按医嘱做好术前准备
②
勤听胎心
③
密切观察生命体征变化
④
立即直肠指检，了解宫口开大情况
⑤
迅速建立静脉通道
【单选题】
张女士，30岁。放置宫内节育器后3天，有少量阴道流血，自觉下腹轻度不适就诊。体检：生命体征平稳。最合适的处理措施是（ ）
①
立即取出宫内节育器
②
应用抗生素：待阴道流血停止后取环
③
暂不予处理，观察1周后，如症状不消失再就诊
④
常规消毒，探查节育器位置是否正确
⑤
阴道B超下观察节育器位置是否正确
【单选题】
周女士，34岁。停经2个月了，妊娠试验阳性。既往曾发生过3次自然流产，均在孕3个月，目前无腹痛及阴道流血。下列正确的护理是（ ）
①
有出血时再处理
②
有宫缩时卧床休息
③
立即行宫颈内口结扎
④
绝对卧床休息
⑤
预防性服用抑制宫缩药物