【单选题】【消耗次数:1】
数学课程内容不仅要包括数学的结果,也包括数学结果的形成过程和蕴涵的()。
A.数学解题方法
B.数学思想方法
C.数学知识技能
D.数学思考角度
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相关题目
【单选题】 按照新的数学课程理念,学生的数学发展不包括(  ).
①  思维的逻辑性
②  知识与技能
③  数学思考
④  解决问题
【单选题】 下列不属于从数学活动的素养切入而概括出的新世纪我国数学课程内容( )。
①  数感
②  空间观念
③  应用意识
④  数学思考
【单选题】 新世纪我国数学课程内容从学习的目标切入可以分为“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题”以及( )等四个纬度。
①  数与代数
②  统计与概率
③  空间观念
④  情感与态度
【单选题】 为什么说数学教学不是数学的自然结果
①  数学教学是特别的教学
②  数学教学有其自身的规律性
③  数学教学是基础性学科的教学
④  数学教学有其局限性
【多选题】 数学建模的数学方法有
①  初等数学
②  微分方程
③  规划
④  统计
【单选题】 《普通高中数学课程标准》中指出,命题应依据(),注重对学生数学学科核心素养的考查,处理好数学学科核心素养与知识技能的关系。
①  A.学业质量标准和课程内容
②  B.数学内容主线
③  C.教材内容
④  D.数学文化
【单选题】 数学能力根据数学活动的不同情形可分为两种。理解数学知识内容,顺利掌握必要的技能是哪一种?(  ).
①  数学想象能力
②  数学思考能力
③  数学研究能力
④  数学学习能力
【判断题】 幼儿园数学活动就是要教授幼儿数学知识。
①  正确
②  错误
【单选题】 在中学数学课程问题中要研究中学数学课程的总体目标和下列哪项的关系
①  阶段性目标
②  前期目标
③  后期目标
④  局部目标
【多选题】 数学决策方法包括()。
①  A.专家选择法
②  B.配送定位法
③  C.解析法
④  D.生产定位位
随机题目
【单选题】 南朝人()称陶渊明为“古今隐逸诗人之宗”。
①  钟嵘
②  刘勰
③  谢朓
④  鲍照
【单选题】 《马伶传》一文的叙事特点是()
①  夹叙夹议
②  双线并进
③  插叙
④  倒叙
【单选题】 《天净沙“秋思”》的作者是()。
①  关汉卿
②  马致远
③  白朴
④  汤显祖
【单选题】 爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“宗教感情”,指的是()
①  对最深奥理性和最灿烂美的执着追求
②  对占用了同胞的过多劳动而难以忍受
③  承认有一个能够赏罚一切的上帝存在
④  相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着
【单选题】 《哭小弟》中使主题升华的要害转折句是()
①  他虽无可以彪炳史册的丰功伟绩,却有一个普通人的认真的、勤奋的一生
②  他那颗丹心,那颗让祖国飞起来的丹心,顽强地跳动,不肯停息
③  这样壮志未酬的人,不只他一个呵
④  历史正是由这些人写成的
【单选题】 某青年记者去一个经济落后的山村,采访一些年老的村民,问了几个问题,下列几个问题中较得体的一项是()。
①  路修好了之后,我还会来,到时候接您到山外面看好吗?
②  您长到这么大。还没有出过山,是不是觉得很遗憾啊?
③  听说这里自然条件比较恶劣,生活水平也不高,请您谈谈你们的生活现状好吗?
④  不久就会有新铺的公路从村边过,村里的面貌肯定会有大的改观,村民的生活水平也
【单选题】 下列诗词中,风格可以形容为“肝肠似火,色貌如花”的是()
①  李白《行路难》(其一)
②  贺铸《鹧鸪天》
③  李清照《声声慢》
④  辛弃疾《摸鱼儿》
【单选题】 下列词语书写有误的一项是()。
①  泅水,抵挡,侵略,藕断丝连
②  监视,据点,膝盖,密密层层
③  瞄准,脱缰,噘嘴,欢声笑语
④  喘气,吆喝,穿梭,铜墙铁壁
【单选题】 以下项目中,()是陶渊明担任过的职务。
①  江州祭酒
②  江州司马
③  江陵祭酒
④  荆州主簿
【单选题】 白居易的诗集是()。
①  《乐天集》
②  《香山诗集》
③  《白氏长庆集》
④  《樊川诗集》