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【单选题】【消耗次数:1】
数学课程内容不仅要包括数学的结果,也包括数学结果的形成过程和蕴涵的()。
①
A.数学解题方法
②
B.数学思想方法
③
C.数学知识技能
④
D.数学思考角度
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相关题目
【单选题】
按照新的数学课程理念,学生的数学发展不包括( ).
①
思维的逻辑性
②
知识与技能
③
数学思考
④
解决问题
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【单选题】
下列不属于从数学活动的素养切入而概括出的新世纪我国数学课程内容( )。
①
数感
②
空间观念
③
应用意识
④
数学思考
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【单选题】
新世纪我国数学课程内容从学习的目标切入可以分为“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题”以及( )等四个纬度。
①
数与代数
②
统计与概率
③
空间观念
④
情感与态度
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【单选题】
为什么说数学教学不是数学的自然结果
①
数学教学是特别的教学
②
数学教学有其自身的规律性
③
数学教学是基础性学科的教学
④
数学教学有其局限性
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【多选题】
数学建模的数学方法有
①
初等数学
②
微分方程
③
规划
④
统计
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【单选题】
《普通高中数学课程标准》中指出,命题应依据(),注重对学生数学学科核心素养的考查,处理好数学学科核心素养与知识技能的关系。
①
A.学业质量标准和课程内容
②
B.数学内容主线
③
C.教材内容
④
D.数学文化
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【单选题】
数学能力根据数学活动的不同情形可分为两种。理解数学知识内容,顺利掌握必要的技能是哪一种?( ).
①
数学想象能力
②
数学思考能力
③
数学研究能力
④
数学学习能力
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【判断题】
幼儿园数学活动就是要教授幼儿数学知识。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在中学数学课程问题中要研究中学数学课程的总体目标和下列哪项的关系
①
阶段性目标
②
前期目标
③
后期目标
④
局部目标
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【多选题】
数学决策方法包括()。
①
A.专家选择法
②
B.配送定位法
③
C.解析法
④
D.生产定位位
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随机题目
【判断题】
从权利与义务的对应程度来看,经济法主体的权利和义务是对等的。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
对国务院部门或者县级以上地方人民政府所作的行政行为提起的第一审行政诉讼案件,应由中级人民法院管辖。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
可撤销的民事行为自撤销事由发生之日起1年内当事人未撤销的,撤销权消灭。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
合同中的仲裁条款是附属条款,当合同无效、被撤销时,仲裁条款同时失效。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
按照经济关系以及经济法所调整的基本内容,可将经济法体系划分为经济组织法、经济管理法、经济活动法。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
因重大误解而为的民事行为属于无效民事行为。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列权利义务中,属于经济法律关系内容的有( )。
①
A.所有权
②
B.纳税义务
③
C.经营管理权
④
D.服兵役义务
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【多选题】
下列选项中,属于限制民事行为能力人的是( )。
①
A.吴某,34岁,患精神病不能完全辨认自己的行为
②
B.丁某,9岁,因学习成绩优异已经跳级至小学六年级
③
C.张某,15岁,现已辍学在家
④
D.李某,10岁,上小学4年级
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【多选题】
下列各项中,可以成为法律关系主体的有( )。
①
A.国有企业
②
B.集体企业
③
C.合伙企业
④
D.个人独资企业
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【多选题】
下列争议解决方式中,适用于解决平等民事主体当事人之间发生的经济纠纷的有( )。
①
A.仲裁
②
B.民事诉讼
③
C.行政复议
④
D.行政诉讼
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