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【单选题】【消耗次数:1】
《普通高中数学课程标准》提出了五种基本能力,其中不包括()。
①
A.推理论证
②
B.观察操作
③
C.数据处理
④
D.以上都是
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相关题目
【单选题】
下面不属于《普通高中数学课程标准》提出的课程基本理念的是()。
①
A.学生发展为本,立德树人,提升素养
②
B.优化课程结构,突出主线,精选内容
③
C.重视过程评价,聚焦素养,提高质量
④
D.把握学生特点,启发服考,创新教学
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【单选题】
《普通高中数学课程标准》的课程目标提出培养教学基本能力,对于用几何方法证明“直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养的教学基本能力有( )。
①
A.推理论证、运算求解、数据处理
②
B.空间想象、推理论证、抽象概括
③
C.推理论证、数据处理、空间想象
④
D.数据处理、空间想象、抽象概括
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【判断题】
与以往的高中数学课程相比,这次课程标准更加突出抽象性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
《普通高中数学课程标准》中指出,命题应依据(),注重对学生数学学科核心素养的考查,处理好数学学科核心素养与知识技能的关系。
①
A.学业质量标准和课程内容
②
B.数学内容主线
③
C.教材内容
④
D.数学文化
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【判断题】
与以往的高中数学课程相比,这次课程标准更加突出了基础性和选择性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
高中数学课程是义务教育阶段后普通高级中学的主要课程,具有()。
①
A.基础性、选择性和发展性
②
B.基础性、选择性和实践性
③
C.基础性、实践性和创新性
④
D.基础性、选择性和普适性
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【单选题】
根据课程结构和课程设置的要求高中数学课程由5个系列构成,下列哪个不属于这五个系列( ).
①
选修1
②
选修2
③
选修5
④
必修
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【多选题】
信息化建设中,数据管理主要包括()A.汛情数据B.基础数据C.实时数据D.台账数据:。
①
A.汛情数据
②
B.基础数据
③
C.实时数据
④
D.台账数据
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【单选题】
表格中的一个单元格可以进行下列哪个操作?A. B. C. D.
①
只能拆分为两个
②
只能拆分为三个
③
只能拆分为四个
④
可以拆分为多个
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【单选题】
在支付结算中充当中介机构的是( )。 A. B. C. D. 【答案】D。
①
工商局
②
单位
③
个人
④
银行
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随机题目
【单选题】
提出“诗道说”的理论家是?
①
王昌龄
②
皎然
③
司空图
④
韩愈
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【单选题】
杜甫的“龙文虎脊皆君驭,历块过都见尔曹”,是夸赞?
①
初唐四杰
②
杜甫自己
③
李白
④
汉魏诗人
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【判断题】
柳宗元和韩愈都是“文以明道”的倡导者,但柳氏对“道”及文道关系的理解与韩氏同中有异。
①
正确
②
错误
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【判断题】
韩愈是唐代茗名散义家、唐古文运动的倡导者。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“境”、“境界”作为能与文艺理论联系在一起的概念,最早出现于汉朝。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在诗歌理论方面继承并发扬了陈子昂的主张,并对唐诗发展产生了重大影响的是李白。
①
正确
②
错误
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【判断题】
杜甫关于文学的见解,集中地表现在他的《戏为六绝句》中。
①
正确
②
错误
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【单选题】
朱熹说“多效陈子昂”的作家作品是?
①
李白的《古风》
②
杜甫的《戏为六绝句》
③
白居易《与元九书》
④
王昌龄《诗格》
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【单选题】
标志白居易从“兼济天下”而转变为“独善其身”的作品是?
①
《长恨歌》
②
《琵琶行》
③
《卖炭翁》
④
《与元九书》
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【单选题】
韩愈提出“惟陈言之务去”主张的作品是?
①
《答李翊书》
②
《送孟东野序》
③
《樊绍述墓志铭》
④
《谏迎佛骨表》
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