【单选题】【消耗次数:1】
教师可选定一个学生的屏幕及声音转播给其它学生,增加学生对教学的参与感—描述的是网络教室的()功能
A学生师范
B屏幕监视
C交互控制
D广播功能
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【单选题】 培养学生的参与感有助于学生寻求个体与社会的情感认同,促进以下哪一种属性的发展( )
①  生物性
②  社会性
③  个体性
④  情感性
【判断题】 影响教师权威的因素有K(了解、尊重学生)、I(信任学生,办事公道)、E(知识渊博、教学经验丰富)、D(和蔼可亲、关心学生)、B(纪律严明,对学生要求严格)等。随着学生年龄的增长,前三个因素对教师权威的影响不断递减,后两个因素的作用逐步上升。
① 
② 
【单选题】 ( )是一款专业的计算机屏幕录制与编辑软件,主要的功能是对屏幕、配音、声音进行录制及视频制作等。
①  Camtesir Stadio
②  Camtesir Studio
③  Camtasia Studio
【单选题】 学生主动参与课堂教学。在整个教学中,学生参与的形式可以是多种多样的,下列错误的是?(  ).
①  相互启发
②  相互合作
③  不可争论
④  独立探索
【单选题】 教师讲课或学生回答问题时,为了抑制教室其他方向传来的声音,最好选用
①  单向话筒
②  双向话筒
③  全向话筒
④  机内话筒
【单选题】 教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。这是由学生的( )决定的。
①  人格尊严权
②  人身自由权
③  隐私权
④  名誉权
【单选题】 在数学课堂教学过程中,教师与学生之间是一个( )的关系。
①  传递与接受
②  控制与被控制
③  交互主体
④  知与不知
【多选题】 教师心理健康对学生的影响体现在:( )
①  直接影响学生的心理健康
②  影响教师对学生的态度和评价
③  影响学生的学习
④  影响学生个性发展
【单选题】 教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施()的行为,不得侵犯学生合法权益。
①  体罚
②  体罚、变相体罚
③  斥责或打骂
④  体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
【判断题】 教学过程中的三对基本矛盾:教师与教学内容的矛盾、教师与学生的矛盾、学生与教学内容的矛盾。(?? )
①  正确
②  错误
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【判断题】 加锁后的图层,该层上物体无法编辑,但可以向该层画图形。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 用LINE命令与PLINE命令分别作一条直线,那么夹点的数目分别是( )。
①  2,2
②  2,3
③  3,2
④  3,3
【单选题】 在绘图时,如果要想将屏幕上的某一个点作为最近一个起点的参照点来作图,需要首先在命令行输入( )。
①  FROM
②  FOR
③  @
④  Q
【单选题】 刚刚绘制了一个半径12的圆,现在要立即再绘制半径12的圆,最快捷的方法是( )。
①  直接回车调出画圆命令,系统要求给定半径时输入12
②  调出画圆命令,系统要求给定半径时输入12
③  直接回车调出画圆命令,系统要求给定半径时直接回车
④  调出画圆命令,系统要求给定半径时直接回车
【单选题】 在AutoCAD中绘制正多边形,下列方式错误的是( )。
①  内接正多边形
②  外切正多边形
③  确定边长方式
④  确定圆心、正多边形点的方式
【判断题】 正交功能打开时就只能画水平或垂直的线段。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 默认图层为0层,它是可以删除的。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 F3键可以切换绘图窗口与文本窗口。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 在绘图过程中,有时绘制的圆弧呈折线状。造成这种情况的原因可能是( )。
①  图形显示比例过小
②  图形显示精度过低
③  图形显示比例过大
④  图形显示精度过高
【单选题】 在其他命令执行的过程中可以随时输入执行的命令称为( )。
①  编辑命令
②  执行命令
③  透明命令
④  绘图命令