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【单选题】【消耗次数:1】
弗兰克发现,当学生在阅读的时候自问“我的大脑是如何工作的?”,会促进其理解达到一个更高的水平。这个发现对应了批判性思维中的()部分。
①
A.元认知
②
B.逆向思维
③
C.聚合思维
④
D.发散思维
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【简答题】
思维的批判性是什么?
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【单选题】
最近研究发现,女性的凝聚力与男性的凝聚力相比()A.更低B.相同C.更高D.无关
①
相同
②
更低
③
更高
④
无关
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【单选题】
表格中的一个单元格可以进行下列哪个操作?A. B. C. D.
①
只能拆分为两个
②
只能拆分为三个
③
只能拆分为四个
④
可以拆分为多个
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【判断题】
批判性思维就是通过横向、纵向、内向三维建立自己的思维体系、思维视角和思考方式。是属于自己独特的思维方式
①
正确
②
错误
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【单选题】
思维的创造性表现为独立发现问题、分析问题和解决问题的思维品质。创造性思维具有5个重要的特点,下列哪项不是( ).
①
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②
分析思维和直觉思维的统一
③
推理思维和抽象思维
④
发散思维与辐合思维的统一
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【判断题】
教师应当鼓励学生发展批判性和创造性思维。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
聚合思维是一种收敛式思维
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列各项中,代表政府设置国库单一账户体系的是( )。 A. B. C. D.
①
中国人民银行
②
国有商业银行
③
政府机关
④
财政部门
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【单选题】
在支付结算中充当中介机构的是( )。 A. B. C. D. 【答案】D。
①
工商局
②
单位
③
个人
④
银行
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【单选题】
思维品质是评价和衡量学生思维优劣的重要标志,以下哪项不属于数学的思维品质( ).
①
思维的深刻性
②
思维的灵活性
③
思维的批判性
④
思维的抽象性
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随机题目
【判断题】
for(i=1;i=100;i++)的执行次数为99次
①
正确
②
错误
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【判断题】
数组作为函数参数有两种方法,分别是单个数组元素作函数参数和数组名作函数参数。
①
正确
②
错误
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【判断题】
指针变量定义和使用中*和作用一致
①
正确
②
错误
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【判断题】
同一个函数调用可以多次被调用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
同一个结构体内不能有同名的成员
①
正确
②
错误
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【判断题】
变量的指针,其含义是指该变量的地址。
①
正确
②
错误
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【判断题】
指针的加减运算是指针地址内存储值的加减运算
①
正确
②
错误
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【判断题】
scanf(%d,a)
①
正确
②
错误
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【判断题】
冒泡排序法只能用于升序排序。
①
正确
②
错误
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【判断题】
检修工作完毕后,检修人员可以自行拆除临时接地线。
①
正确
②
错误
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