【多选题】【消耗次数:1】
关于网络教室的教学应用模式,下列说法正确的是()
A可以进行混合教学模式
B可以进行联机教学模式
C只能进行广播教学模式
D只能开展讲授教学模式
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【判断题】 教学模式即教学方法。()
① 
② 
【判断题】 程序教学属于个别化教学模式。
① 
② 
【单选题】 以下几种教学模式中,( )突出地体现了教学作为一种简约的认识过程的特性,是人类传播系统知识经验最经济的模式之一,也是我国基本的教学模式。
①  传递-接受教学模式
②  自学-指导教学模式
③  引导-发现教学模式
④  情境-陶冶教学模式
【判断题】 中小学教师只能进行教育教学活动,不能开展教育教学改革和实验。
①  正确
②  错误
【单选题】 DI直接教学模式的主要方法是( )
①  班级教学
②  小组教学
③  集体教学
④  个别教学
【单选题】 程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①  教学资源
②  学习者
③  系统设计思想
④  教学实践
【单选题】 程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①  教学资源
②  学习者
③  系统设计思想
④  教学实践
【单选题】 翻转课堂的教学模式是()。
①  A、自主学习→整理收获→展示交流→布置预习
②  B、新课导入→知识讲解→布置作业→课外练习
③  C、布置预习→自主学习→整理收获→展示交流
④  D、展示交流→自主学习→整理收获→布置预习
【单选题】 在众多的教学设计模式中,先分析教学目标,再分析学习者特征,然后确定教学起点,最后判断是否采用 “传递 —— 接受 ”教学方式,这种模式是( )
①  基于 “ 教师为主导 —— 学生为主体 ” 的教学设计
②  基于 “ 学”的教学设计
③  基于 “ 教”的教学设计
④  以上都不是
【单选题】 行为主义的教学设计模式的代表是( )
①  加涅的教学设计模式
②  斯金纳的程序教学设计模式
③  根啥因的范例教学设计模式
④  罗杰斯的“非指导性教学”模式
随机题目
【判断题】 在给上司提意见时,要注意维护领导的威信。
①  正确
②  错误
【判断题】 手姿宜少不宜多,宜小不宜大。
①  正确
②  错误
【判断题】 酒吧里的小费可以直接给付歌手。
①  正确
②  错误
【判断题】 国内邮件可以不写邮政编码
①  正确
②  错误
【判断题】 剪彩人员一般由上级领导、社会名流、专家顾问等担任。
①  正确
②  错误
【判断题】 购物时,不管对方是否同意,应及时向遇到困难的人提供帮助,如搀扶、拎提物品、抱小孩等。
①  正确
②  错误
【判断题】 职务排序适用于非正式场合的礼宾排序。
①  正确
②  错误
【判断题】 电话形象也代表个人或企业、单位形象
①  正确
②  错误
【判断题】 化妆的最高境界是“妆成有却无”。
①  正确
②  错误
【判断题】 病人和家属要尊重和信任医生。
①  正确
②  错误