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【单选题】【消耗次数:1】
英国布鲁内尔大学教授费舍尔提出的“口头的网球比赛”是指()
①
A.学生提出问题,教师回答问题
②
B.教师提出问题,教师回答问题
③
C.教师提出问题,学生回答问题
④
D.学生提出问题,学生回答问题
参考答案:
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相关题目
【单选题】
教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是
①
讲授法
②
讨论法
③
谈话法
④
探究法
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【判断题】
提出问题的句式越短越好,而由问句引出的回答则是越长越好,该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
学生在学习课程资源时,可以通过问答栏目提出问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
创新就是创造性地提出问题和解决问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
问题测试是围绕一个或几个问题直接进行回答,即由评价者提出问题,被评价者回答的方式进行。
①
正确
②
错误
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【判断题】
发现和提出问题属于问题解决的思维过程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师讲课或学生回答问题时,为了抑制教室其他方向传来的声音,最好选用
①
单向话筒
②
双向话筒
③
全向话筒
④
机内话筒
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【判断题】
有创新意识的人往往敢想敢干,善于质疑、提出问题。
①
对
②
错
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【单选题】
皮亚杰认为,儿童能提出问题就说明儿童的( )发生了冲突
①
认知
②
心理
③
思维
④
感觉
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【判断题】
实验探究活动的基本流程为:提出问题→猜想→实验验证→得出结论
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
关于手卫生设施的配备不正确的是()
①
水池应方便医务人员使用,重点部门应当采用非手触式水龙头开关
②
尽量使用皂液洗手,使用的固体肥皂应保持干燥
③
干手物品或者设施应当避免造成二次污染
④
科室内可以设公用擦手毛巾方便医务人员
⑤
科室内擦手毛巾应一人一巾
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【单选题】
关于建立核酸检测信息系统的描述不正确的是
①
各省份统筹设区市区域核酸检测信息系统建设
②
信息系统要实现相关信息的快速、准确录入,包括受检者信息和采样信息,迅速反馈疑似阳性样本的受检者信息
③
实现核酸检测采、送、检、报信息的快速准确和实时监测,做到核酸检测工作的全流程管理
④
信息系统能够支持多角色、多用户、高并发运行,并具备实时汇总统计采、送、检各类信息的功能
⑤
上线使用前,须按照每1小时完成实际管理人口数10%的人群采样的标准,提前进行压力测试,确保信息系统稳定性
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【单选题】
单采检测阳性处置流程不正确的是
①
通知120普通救护车进行阳性感染者转运
②
通知集中隔离管理设施准备接收该阳性感染者
③
通知阳性感染者所在社区(小区)找到并控制该阳性感染者
④
通知公安机关协助进行阳性感染者转运,并开展该阳性感染者轨迹排查
⑤
通知疾控部门开展后续的流调溯源、密接排查和社区封控等工作
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【单选题】
集中隔离点及其他重点人群实行
①
20合1混采
②
10合1混采
③
5合1混采
④
1户1管
⑤
单采单检
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【单选题】
新冠肺炎疫情发生后,所在的设区市应当在多长时间内完成划定范围的区域核酸检测任务
①
6小时
②
12小时
③
24小时
④
48小时
⑤
72小时
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【单选题】
关于新冠病毒的医疗废物处理不正确的是
①
使用单层包装袋盛装医疗废物,有效封口,确保封口严密,确保医疗废物包装无破损、无渗漏
②
核酸采样点产生的医疗废物要当日清运
③
核酸检测机构产生的医疗废物在暂存条件允许时,暂存时间不得超过2天
④
医疗废物产生量激增无法安全暂存时要当日清运
⑤
医疗废物清运应避免大风、雷雨天气
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【单选题】
核酸采集感染性废物应用()包装袋风口
①
双层黑色垃圾袋
②
单层黑色垃圾袋
③
单层黄色垃圾袋
④
双层黄色垃圾袋
⑤
以上均不对
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【单选题】
核酸标本转运应在密闭垃圾袋上标明()运送至特殊医疗垃圾废物暂存间。
①
新冠垃圾
②
特殊感染
③
医疗垃圾
④
医疗废物
⑤
以上均不对
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【单选题】
核酸标本应置于()冰箱保存()小时送检
①
6℃ ,4
②
4℃,2
③
6℃,8
④
4℃,24
⑤
以上均不对
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【单选题】
行咽拭子标本采集时,应避免在进食多长时间内采集标本()
①
3小时
②
2小时
③
4小时
④
6小时
⑤
以上均不对
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