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发展适宜性课程应有哪些特点()
A发展适宜性课程应该是综合性的
B发展适宜性课程建立在教师对儿童充分观察和了解的基础上
C发展适宜性课程是一个互动学习的过程
D发展适宜性课程应该是具体的、真实的、与儿童日常生活关联的
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【简答题】 简述学前教育课程内容的选择,如何考虑发展的适宜性。
【单选题】 对幼儿园适宜性的教育和课程表述不正确的是( )。
①  能快速提高学习者的知识储备
②  能反映学习者的发展特点和学习特点
③  能促进学习者在原有水平基础上不断发展
④  能满足学习者的兴趣和需要
【单选题】 审核处方时,审核处方用药的适宜性的是( )。
①  剂量、用法的正确性
②  门诊每张处方不得超过5种药品
③  对麻醉药品和第一类精神药品处方,需核对患者身份证及代办人身份证原件与处方及病历的一致性
④  药品用法用量应当按照药品说明书规定的常规用法用量使用
【判断题】 人类感觉的适宜性说明每种感觉器官具有非特定的功能。
①  正确
②  错误
【判断题】 “生态错位”指违背生态适宜性的开发活动,如盲目开垦草原、围湖造田等。
①  正确
②  错误
【单选题】 综合性课程促进儿童( )学习
①  主动
②  自由
③  被动
④  自己
【单选题】 在对学前儿童进行心理健康教育的课程中,最适宜的课程是( )
①  认识性课程
②  功能性课程
③  语言性课程
④  动作性课程
【单选题】 综合性课程的特征不包括( )
①  综合性课程是有关联的课程
②  综合性课程是能促进儿童主动学习的课程
③  综合性课程能符合儿童的兴趣和需要
④  综合性课程使儿童发展与能力结成一体
【单选题】 综合性课程中,( )可以成为综合性课程的核心
①  主题的综合
②  学科的综合
③  专题的综合
④  环境的综合
【单选题】 综合性课程能为儿童的经验提供( )
①  操作性
②  可控性
③  系统性
④  关联性
随机题目
【单选题】 首先对实事求是的含义作了马克思主义的界定是( )
①  邓小平
②  江泽民
③  列宁
④  毛泽东
【单选题】 马克思主义中国化最新理论成果是
①  邓小平理论
②  “三个代表”重要思想
③  科学发展观
④  中国特色社会主义理论体系
【单选题】 马克思主义中国化的第二次历史性飞跃的理论成果是( )
①  邓小平理论
②  “三个代表”重要思想
③  科学发展观
④  中国特色社会主义理论体系
【单选题】 在中国共产党历史上,第一次使用了“思想路线”这一概念是( )
①  毛泽东
②  周恩来
③  刘少奇
④  邓小平
【单选题】 重新确立实事求是的思想路线的会议是( )
①  十一届三中全会
②  十一届六中全会
③  十二大
④  十三大
【单选题】 最早提出要把马克思列宁主义应用到中国的实践当中去的思想的人是( )
①  陈独秀
②  李大钊
③  毛泽东
④  周恩来
【单选题】 The earth quake left thousands of people in _____ need of medical care.
①  current
②  urgent
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【单选题】 ____ find out what had happened.
①  Not until he woke up did he
②  Not until he woke up he
③  Until he woke up did he
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【单选题】 The Anti ---Japanese War____ in 1937 and it ____ eight years.
①  break out; last
②  was broken out; lasted
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【单选题】 —Who broke the window ? —Not me. It must have been ____ else.
①  someone
②  anyone
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