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【多选题】【消耗次数:1】
现代教育的特征()
①
A教育的发展急剧增长
②
B教育体制和结构的显著变化
③
C教育的内涵扩大
④
D教育作用愈加重要
⑤
E教育的不平等依然存在
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相关题目
【简答题】
教育体制
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【多选题】
现代教育的特征包括
①
公共性
②
普及性
③
生产性
④
未分化
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【单选题】
按照我国现行的教育体制,省级教育行政机关主管高等教育,全面负责
①
职业教育
②
幼儿教育
③
基础教育
④
教师教育
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【单选题】
现代教育发展的根本动因是
①
生产力发展
②
科技进步
③
教育技术进步
④
产业革命
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【单选题】
现代教育与传统教育的根本区别所在是
①
重视人的全面发展
②
重视理论与实践结合
③
重视创新能力的培养
④
重视教育手段的运用
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【判断题】
现代教育的特征表现为教育的终身化、教育的生产性、教育的变革性、教育全民性、教育个性化以及教育国际性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
现代教育技术(电化教育或教育技术)是现代信息技术在教育中的直接应用结果。
①
正确
②
错误
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【单选题】
人在一生中应当和需要受到各种教育和培养反映了现代教育的( )特征。
①
全民性
②
国际性
③
终身化
④
个性化
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【单选题】
古代教育最显著的特征是
①
教育同生产劳动严重脱离
②
内容丰富
③
教育的阶级性和等级性鲜明
④
方法单一
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【单选题】
( )通过揭露现代教育理论的弊端,强调教育理论可以有不同的阐释方式,提出具有批判特征的教育观点和理论。
①
建构主义
②
现代主义
③
后现代主义
④
自由主义
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随机题目
【判断题】
医务人员是流感疫苗接种的重点人群之一
①
正确
②
错误
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【单选题】
呼吸道传染病是由什么病原体引起的?
①
病毒
②
细菌
③
支原体
④
衣原体
⑤
所有选项都对
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【单选题】
呼吸道传染病主要的传播途径是什么?
①
飞沫传播和空气传播
②
接触传播和飞沫传播
③
飞沫传播和气溶胶传播
④
接触传播和空气传播
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【单选题】
空气传播指一些直径小于的病原体可漂浮在空气中,在易感者吸入了含病原体的空气时发生感染:
①
1μm
②
5μm
③
10μm
④
15μm
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【多选题】
<p>常见的呼吸道传染疾病包括哪些?</p>
①
鼠疫
②
传染性非典型肺炎
③
甲型H1N1流感
④
麻疹
⑤
水痘
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【单选题】
接触疑似流感、百日咳等飞沫传播的呼吸道传染病患者时,如未佩戴口罩,为了有效预防感染,医护人员与患者保持的社交距离应为几米?
①
至少0.5米
②
至少1.0米
③
至少2.5米
④
无所谓
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【单选题】
下列对流行性感冒的描述中错误的是:
①
流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病
②
人群对流感病毒普遍易感
③
流行性感冒患者治愈后可获得终生免疫力
④
流行性感冒流行期间应减少或暂停大型集会
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【单选题】
下列传染病的病原体均可经呼吸道传播的是:
①
百日咳、霍乱、结核
②
伤寒、百日咳、流行性感冒
③
流行性感冒、风疹、甲型肝炎
④
百日咳、结核、流行性感冒
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【单选题】
采集的下呼吸道标本不包括()
①
肺组织标本
②
咽拭子、鼻拭子
③
肺洗液
④
气管吸取物
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【单选题】
对儿童进行急性呼吸道感染监测,测量疾病的频率指标应选用:
①
发病率
②
续发率
③
患病率
④
期间患病率
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