【多选题】【消耗次数:1】
现代教育的特征()
A教育的发展急剧增长
B教育体制和结构的显著变化
C教育的内涵扩大
D教育作用愈加重要
E教育的不平等依然存在
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相关题目
【简答题】 教育体制
【多选题】 现代教育的特征包括
①  公共性
②  普及性
③  生产性
④  未分化
【单选题】 按照我国现行的教育体制,省级教育行政机关主管高等教育,全面负责
①  职业教育
②  幼儿教育
③  基础教育
④  教师教育
【单选题】 现代教育发展的根本动因是
①  生产力发展
②  科技进步
③  教育技术进步
④  产业革命
【单选题】 现代教育与传统教育的根本区别所在是
①  重视人的全面发展
②  重视理论与实践结合
③  重视创新能力的培养
④  重视教育手段的运用
【判断题】 现代教育的特征表现为教育的终身化、教育的生产性、教育的变革性、教育全民性、教育个性化以及教育国际性。
①  正确
②  错误
【判断题】 现代教育技术(电化教育或教育技术)是现代信息技术在教育中的直接应用结果。
①  正确
②  错误
【单选题】 人在一生中应当和需要受到各种教育和培养反映了现代教育的( )特征。
①  全民性
②  国际性
③  终身化
④  个性化
【单选题】 古代教育最显著的特征是
①  教育同生产劳动严重脱离
②  内容丰富
③  教育的阶级性和等级性鲜明
④  方法单一
【单选题】 ( )通过揭露现代教育理论的弊端,强调教育理论可以有不同的阐释方式,提出具有批判特征的教育观点和理论。
①  建构主义
②  现代主义
③  后现代主义
④  自由主义
随机题目
【判断题】 医务人员是流感疫苗接种的重点人群之一
①  正确
②  错误
【单选题】 呼吸道传染病是由什么病原体引起的?
①  病毒
②  细菌
③  支原体
④  衣原体
⑤  所有选项都对
【单选题】 呼吸道传染病主要的传播途径是什么?
①  飞沫传播和空气传播
②  接触传播和飞沫传播
③  飞沫传播和气溶胶传播
④  接触传播和空气传播
【单选题】 空气传播指一些直径小于的病原体可漂浮在空气中,在易感者吸入了含病原体的空气时发生感染:
①  1μm
②  5μm
③  10μm
④  15μm
【多选题】 <p>常见的呼吸道传染疾病包括哪些?</p>
①  鼠疫
②  传染性非典型肺炎
③  甲型H1N1流感
④  麻疹
⑤  水痘
【单选题】 接触疑似流感、百日咳等飞沫传播的呼吸道传染病患者时,如未佩戴口罩,为了有效预防感染,医护人员与患者保持的社交距离应为几米?
①  至少0.5米
②  至少1.0米
③  至少2.5米
④  无所谓
【单选题】 下列对流行性感冒的描述中错误的是:
①  流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病
②  人群对流感病毒普遍易感
③  流行性感冒患者治愈后可获得终生免疫力
④  流行性感冒流行期间应减少或暂停大型集会
【单选题】 下列传染病的病原体均可经呼吸道传播的是:
①  百日咳、霍乱、结核
②  伤寒、百日咳、流行性感冒
③  流行性感冒、风疹、甲型肝炎
④  百日咳、结核、流行性感冒
【单选题】 采集的下呼吸道标本不包括()
①  肺组织标本
②  咽拭子、鼻拭子
③  肺洗液
④  气管吸取物
【单选题】 对儿童进行急性呼吸道感染监测,测量疾病的频率指标应选用:
①  发病率
②  续发率
③  患病率
④  期间患病率