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【判断题】【消耗次数:1】
不要打扰专注做事的孩子,要有预警,让孩子有准备的结束自己的活动
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
不要完全放弃自己照料孩子的机会,要让孩子始终链接在()身上。
①
爷爷奶奶
②
父母
③
外公外婆
④
直系亲属
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【判断题】
保教人员在组织儿童活动时,不能让全班孩子离开自己的视线,不要让个别孩子离开集体。
①
正确
②
错误
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【多选题】
让孩子做家务可以培养孩子的
①
生活自理能力
②
自制能力
③
动手能力
④
解决问题的能力
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【单选题】
教师鼓励孩子,让孩子感到心理安全的探究环境是( )
①
浓厚的科学探究环境
②
宽松、开放的科学探究环境
③
自由的科学探究环境
④
快乐的科学探究环境
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【单选题】
如何向家长提出孩子的错误( )
①
等孩子有了严重问题再找家长,小问题自己解决
②
首先让家长意识到老师的看法是不会有偏颇的
③
强制要求工作忙的家长重视孩子的教育问题
④
让家长解决好孩子的生活问题
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【判断题】
孩子哭闹时不说“不要哭”而说“妈妈陪着你”同时拥抱一下孩子
①
正确
②
错误
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【判断题】
父母唠叨着让孩子整理房间,孩子果然整理了房间。两周后,父母不唠叨了,但孩子依然自己整理房间。这里父母不唠叨了,属于负强化。
①
正确
②
错误
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【单选题】
看到发光的小宝石,告诫孩子不要碰,是因为()。
①
宝石可能是放射源
②
宝石已经有主人
③
宝石价格昂贵
④
宝石是假的
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【单选题】
针对孩子过度依赖手机问题,老师建议在()阶段,不适合让孩子拥有手机。
①
高中
②
小学
③
研究生
④
大学
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【判断题】
为了疼爱孩子,应该尽自己所能给孩子吃他喜欢吃的一切食品。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
氯解磷定的作用机制是
①
直接阻断M、N受体
②
抑制乙酰胆碱的形成
③
恢复胆碱酯酶的活性
④
分解有机磷酸酯类
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【单选题】
治疗胃肠绞痛最好选用
①
毛果芸香碱
②
后马托品
③
新斯的明
④
阿托品
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【单选题】
酚妥拉明的临床用途不包括
①
防治支气管哮喘
②
抗休克
③
治疗心力衰竭
④
治疗外周血管痉挛性疾病
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【单选题】
能翻转肾上腺素升压作用的药物是
①
α受体阻断药
②
M受体阻断药
③
N受体阻断药
④
β1受体阻断药
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【单选题】
毛果芸香碱的作用机制是
①
激动M受体
②
阻断M受体
③
激动N受体
④
阻断N受体
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【单选题】
山莨菪碱对下列哪种休克较好
①
创伤性休克
②
过敏性休克
③
失血性休克
④
感染性休克
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【单选题】
阿托品用于全麻前给药的目的是
①
防止休克
②
解除胃肠平滑肌痉挛
③
抑制呼吸道腺体分泌
④
抑制排尿、排便
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【单选题】
普萘洛尔不具备下列哪项药理作用
①
抑制肾素释放
②
膜稳定作用
③
内在拟交感活性
④
阻断支气管上β2受体
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【单选题】
治疗手术后肠麻痹和膀胱麻痹较好的药物是
①
毒扁豆碱
②
新斯的明
③
山莨菪碱
④
乙酰胆碱
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【单选题】
酚妥拉明兴奋心脏的主要机制是
①
直接兴奋交感神经中枢
②
反射性兴奋交感神经
③
阻断心脏上M受体
④
激动心脏上的β1受体
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