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【多选题】【消耗次数:1】
教学有法但无定法,教师应根据教学内容和学生实际,适当变换教学模式,精心选择恰当的教学方法,使我们的课堂教学在过程的实施、知识的迁移、问题的拓展、练习的设计等多个环节上,始终处于()体验有效化的良好状态
①
A.内容鲜活化
②
B.过程活动化
③
C.问题探究化
④
D.思维多样化
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相关题目
【单选题】
信息化教学设计具有( )、问题化、活动化、信息化的特点
①
数据化
②
单元化
③
结构化
④
一体化
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【单选题】
《高校课堂教学的问题及对策》一课中,主讲人针对课堂教学的问题提出了改进教学理念、熟悉教学内容、激发学习动力、注重教学设计、强调过程评价等提升策略,其中“表达积极的期望”属于()。
①
改进教学理念
②
熟悉教学内容
③
激发学习动力
④
注重教学设计
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【判断题】
课堂教学活动的本质就是教师向学生传授知识的单向过程。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学过程中的三对基本矛盾:教师与教学内容的矛盾、教师与学生的矛盾、学生与教学内容的矛盾。(?? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
THEOL网络教学综合平台(7.0版)不支持多样化教学模式。
①
对
②
错
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【单选题】
“教必有法”,但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须
①
坚持以启发式为指导思想
②
做到原则性与灵活性相结合
③
做到最佳选择
④
做到优化组合
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【判断题】
传统教学模式一般是指使用传统的教学手段,完成特定的教学内容的一种课堂教学形式。()
①
是
②
否
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【单选题】
以下哪项不是学前儿童课堂教学活动评定的内容( )
①
课堂教学活动目的具体明确,教材内容深浅恰当
②
教师是教学活动的主体,单独完成教学任务
③
正确贯彻教学原则,灵活运用教学方法
④
培养儿童良好的学习习惯
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【单选题】
在数字化教学中,教师应如何处理学生的信息素养问题? ( )
①
忽视信息素养的培养
②
只教授如何使用数字工具,不涉及信息伦理和安全
③
强调信息素养的重要性,包括信息检索、评估和应用能力,以及信息安全和伦理问题
④
让学生自学信息素养相关知识
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【单选题】
在课堂教学中,教师应该注重培养学生的: ( )
①
知识储备
②
考试技巧
③
批判思维
④
记忆能力
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随机题目
【单选题】
数据词典不包括的条目是( )。
①
数据项
②
数据流
③
数据类型
④
数据加工
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【判断题】
用户界面设计对于一个系统的成功是至关重要的,一个设计得很差的用户界面可能导致用户拒绝使用该系统。
①
正确
②
错误
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【判断题】
需求分析员可以参加最后的需求评审工作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在数据流图中,带有箭头的线段表示是控制流。
①
正确
②
错误
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【简答题】
一个模块内部各程序段都在同一张表上操作,这个模块的内聚性称为[填空]。
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【简答题】
适合于作为概念性数据模型的第二代数据模型是[填空]。
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【简答题】
单元测试主要从哪5个方面进行?
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【判断题】
设a,b,c是正整数,则[a,b,c](ab,bc,ca)=abc.
①
正确
②
错误
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【简答题】
什么是数据字典?其作用是什么?它有哪些条目?
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【简答题】
SA方法的优缺点有哪些?
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