【判断题】【消耗次数:1】
学习知识,分析问题,处理问题是合,而只有中医临床才能历练合二为一的功底
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相关题目
【单选题】 法治思维以法律手段与法律方法为依托分析问题、处理问题、解决纠纷,是一种可靠的( )
①  正当性思维
②  规范性思维
③  逻辑思维
④  科学思维
【单选题】 市县政府的()作用是要解决厕所革命、垃圾处理问题、污水处理问题等。。
①  村镇建设规划
②  产业发展规划
③  生活环境整治
④  科技服务支持
【单选题】 市县政府的()作用是要解决厕所革命、垃圾处理问题、污水处理问题等。
①  产业发展规划
②  村镇建设规划
③  生活环境整治
④  科技服务支持
【单选题】 ()会影响我们处理问题、解决压力的方式。
①  速度
②  语言
③  财富
④  沟通
【单选题】 第二环境问题是指(  )。
①  环境污染问题
②  环境污染问题和生态破坏问题
③  生态破坏问题
④  原生环境问题和次生环境问题
【多选题】 2.计划工作中的程序是指处理问题的()
①  战略
②  办事手续
③  时间顺序
④  例行方法
⑤  步骤
【单选题】 伦理学研究的基本问题是如何处理
①  道德与利益的关系问题
②  物质与精神的关系问题
③  人与人的关系问题
④  人与社会的关系问题
【判断题】 只有交互才能学习。
① 
② 
【单选题】 评估要解决的问题是?①学习对哪些方面会产生作用; ②是否值得为学习投资; ③学习到了什么; ④ 怎么学习。
①  ①③
②  ③④
③  ②④
④  ①②
【多选题】 台湾问题是
①  中国内战遗留下来的问题
②  中国的内政问题
③  中美关系的最大障碍
④  第二次世界大战遗留下来的问题
随机题目
【单选题】 下列各句对诗词理解有误的一项是()
①  《我爱这土地》中,“土地”就是指在日寇铁蹄下、战火纷飞的中华大地,象征着大地遭受苦难,山河破碎,国土沦丧;“河流”“风”是指悲愤、激怒的民族情绪,象征着饱受凌辱起来抗争的抗日力量;“黎明”象征着希望与胜利的曙光
②  《致橡树》选择了“木棉”与“橡树”两个中心意象,运用象征的手法,采用了内心独白的抒情方式,表达了诗人心中理想的爱情观——平等独立、心心相印、祸福与共、相知相依。
③  在《乡愁》里,余光中巧妙地将“乡愁”这种抽象的情感进行了物化,寄托在邮票、船票、坟墓和海峡等对应物上。结尾将个人的“乡愁”上升到了代表一群人的家国之思。
④  《再别康桥》是徐志摩的一首爱情诗,全诗以离别康桥时的感情起伏为线索,抒发了诗人对爱人的依恋之情。
【判断题】 计划已经制订,就不得修改。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下列各句对诗词理解有误的一项是( )
①  《山坡羊·潼关怀古》“峰峦如聚,波涛如怒”,使用了拟人的修辞方法。一个“聚”字,表现了峰峦的众多和动感,把本来静态的山写动了。一个“怒”字赋予了河水以人的情感和意志,写出了波涛的汹涌澎湃,把本来无情的水写得令人心潮翻滚。这两句突出了潼关地势险要的特点,同时,“聚”“怒”两字透露了诗人极不平静和情绪。
②  《西洲曲》用人物形象和物候现象表现季节更替。如“单衫杏子红,双鬓鸦雏色”——春天;“日暮伯劳飞,风吹乌臼树”——夏天;采莲、鸿飞——秋天。
③  《雨霖铃(寒蝉凄切)》是按空间顺序来写的:离别前勾勒环境,离别时描写情态,离别后刻画心理。
④  “万里悲秋常作客, 百年多病独登台”中“悲秋”二字,在结构上是全诗写景、抒情的关纽。“秋”字,锁合前四句写景;“悲”字,引发后四句抒情。
【判断题】 做一件事情或工作之前,应先制定计划,事情或工作完成之后写总结。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 计划成文日期写在制定单位或个人姓名的下面。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 计划的结尾,一定要展望远景,几发信心,表示决心,提出希望,发出号召。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 对联与民风民俗相关,与诗词歌赋和绘画艺术紧密相联。
①  正确
②  错误
【判断题】 用于布置美化客厅、书房等室内环境的对联叫堂联。
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②  错误
【判断题】 五四”以后,随着对联的口语化,出现了用于鼓舞士气、激发斗志的交际联
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②  错误
【判断题】 如果制订个人计划,个人姓名一般应出现在标题中。
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