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要约自发出时发生法律效力。
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【单选题】 根据合同法律制度的规定,下列情形中,要约没有发生法律效力的是(  )。
①  撤回要约的通知与要约同时到达受要约人
②  撤销要约的通知在受要约人发出承诺通知之前到达
③  同意要约的通知到达要约人
④  受要约人对要约的内容作出实质性变更
【单选题】 根据合同法律制度的规定,下列情形中,要约没有发生过法律效力的是( )?
①  撤销要约的通知在受要约人发出承诺通知之前到达
②  同意要约的通知到达要约人
③  受要约人对要约的内容作出实质性变更
④  撤回要约的通知与要约同时到达受要约人
【单选题】 根据合同法律制度的规定,下列情形中,要约没有发生过法律效力的是( )?
①  撤销要约的通知在受要约人发出承诺通知之前到达
②  同意要约的通知到达要约人
③  受要约人对要约的内容作出实质性变更
④  撤回要约的通知与要约同时到达受要约人
【多选题】 要约发出以后,遇有下列情况之一时,即不发生效力,或消灭其效力()
①  要约被撤回
②  要约被拒绝
③  要约的有效期限届满
④  要约人丧失民事行为能力
【多选题】 债权让与后,发生下列法律效力( )。
①  债权人的法律地位由受让人取代
②  主债权的从权利转移
③  让与人应对其让与的债权负瑕疵担保责任
④  让与人与债务人之间的法律关系消灭
【单选题】 仲裁裁决书自( )发生法律效力 ?
①  作出之日起
②  作出之日起三日后
③  作出之日起五日后
④  作出之日起七日后
【单选题】 关于数据电文的法律效力,正确的表述是( )。
①  关于数据电文的篡改性,其法律效力是不能确定的
②  由于数据电文的易篡改性,其法律效力需要等待法律的明确规定
③  数据电文是否具有法律效力,由有关的当事人约定
④  不得仅仅以某项信息采用数据电文形式为理由,而否定其法律效力
【单选题】 关于数据电文的法律效力,正确的表述是( )。
①  关于数据电文的篡改性,其法律效力是不能确定的
②  由于数据电文的易篡改性,其法律效力需要等待法律的明确规定
③  数据电文是否具有法律效力,由有关的当事人约定
④  不得仅仅以某项信息采用数据电文形式为理由,而否定其法律效力
【单选题】 关于数据电文的法律效力,正确的表述是( )。
①  由于数据电文的易篡改性,其法律效力是不能确定的
②  由于数据电文是一种新的形式,其法律效力需要等待法律的明确规定
③  数据电文是否具有法律效力,由有关的当事人约定
④  不得仅仅以某项信息采用数据电文形式为理由,而否定其法律效力
【多选题】 甲向乙发出要约,乙的下列哪些行为不发生承诺的效力()
①  附条件地接受要约
②  撤回承诺的通知与承诺同时到达要约人
③  撤回承诺的通知因送达的原因后于承诺到达,要约人未及时将该情况通知承诺人
④  承诺被依法撤销
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①  14 16
②  16 18
③  14 18
【单选题】 为了有效地实现目标,通过建立组织结构和调配各种资源,从而将组织内部各要素连接成一个系统,使人、财、物得到合理的使用。这是学校管理的
①  指挥职能
②  组织职能
③  协调职能
④  控制职能
【单选题】 利用已有的文献资料,研究学校管理的方法,称之为
①  案例法
②  观察法
③  文献法
④  实验法
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①  麦格雷戈
②  赫茨伯格
③  泰罗
④  赫尔巴特
【单选题】 教育管理的主要矛盾是
①  处理物与人之间的矛盾关系
②  处理政府与学校之间的关系
③  处理社会与学校之间的关系
④  处理人与人之间的矛盾关系
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①  深爱学生
②  忠诚职位
③  严于律己
④  铸造忠诚
【单选题】 属于行政性组织结构的是
①  教务处
②  团队组织
③  工会
④  学生会
【单选题】 教学管理的组织系统包括教学指挥系统和
①  教学反馈系统
②  教学行政系统
③  团队系统
④  非教学行政系统
【判断题】 教学质量管理即教务常规管理。
①  正确
②  错误
【判断题】 校产管理,就是对学校财产和物资进行计划、分配、使用、维护和修缮等工作的管理。
①  正确
②  错误