【多选题】【消耗次数:1】
闯三关趣味游戏对学生的作用是()
A培养学生跨越障碍能力
B培养学生克服困难的精神
C提高学生的预判能力
D培养学生的计算能力
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【多选题】 培养和提高学生听话、说话的能力,其意义是()
①  生活的需要
②  发展思维的需要
③  完成小学语文教学任务的需要
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【多选题】 口语交际重在培养学生的哪些能力( )
①  交流能力
②  应对能力
③  交往能力
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【判断题】 培养学生综合运用语言的能力,才能确实提高学生的英语水平。
①  正确
②  错误
【单选题】 信息时代需要培养学生____________能力。
①  学习能力和钻研能力
②  创新能力和钻研能力
③  钻研能力和协作能力
④  学习能力和创新能力
【单选题】 信息时代要求培养学生的学习能力和____________。
①  创新能力
②  自主能力
③  工作能力
④  与人相处能力
【多选题】 通过教育戏剧可以培养学生的()能力。
①  分析
②  阅读
③  写作
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【单选题】 报号成团小游戏的意义在于培养学生()提高快速反映能力和身体灵敏性
①  A团队合作意识
②  B算术速度
③  C体力
④  D持久力
【单选题】 在组织班级活动时,如何培养学生的领导能力和团队合作精神?( )
①  指定固定班干部负责所有活动
②  轮换角色,让每个学生都有机会担任不同的职责
③  只依靠班主任一人组织和管理
④  取消所有需要团队合作的活动
【多选题】 教师在培养学生自主学习能力时,应采取哪些措施?( )
①  提供选择机会
②  设定严格界限
③  鼓励目标设定
④  引导学生反思学习过程
【判断题】 研究能力是培养学生掌握专业知识、发展能力、促进学生积极健康情感态度价值观形成的能力。
①  正确
②  错误
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【单选题】 ()正式提出党的初级阶段基本路线。
①  A 党的八大二次会议
②  B 党的九大
③  C 党的十三大
④  D 党的十五大
【单选题】 关于苏联模式在发展战略方面的特点,下列说法中不正确的是()。
①  A 以高速度的经济增长为首要目标
②  B 以精细化发展为经济增长的主要手段
③  C 片面追求重工业和军事工业的发展,忽视农业和轻工业
④  D 具有封闭和半封闭的特点
【单选题】 ()邓小平第一次使用了“小康”的概念。
①  A 1978年
②  B 1979年
③  C 1980年
④  D 1981年
【单选题】 ()第一次突破了把计划经济同商品经济对立起来的传统观念,提出了社会主义经济是“公有制基础上的有计划的商品经济”的论断。
①  A 十一届三中全会
②  B 十一届六中全会
③  C 十二届三中全会
④  D 中共十二大
【单选题】 ()时候明确指出:我们要在21世纪的头20年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
①  A 十五届三中全会
②  B 十五届五中全会
③  C 中共十六大
④  D 中共十八大
【单选题】 ()把科学发展观确定为党的指导思想。
①  A 中共十五大会议
②  B 中共十六届三中全会
③  C 中共十七大会议
④  D 中共十八大会议
【判断题】 毛泽东的《实践论》《矛盾论》代表了当时党内哲学理念的新高度。
①  正确
②  错误
【判断题】 毛泽东思想都是正确的,毛泽东的思想则有正确和错误之分。
①  正确
②  错误
【判断题】 毛泽东在对实事求是进行科学界定时,指出“是”就是客观存在的一切事物 。
①  正确
②  错误
【判断题】 毛泽东在党的七大报告中正式确立了实事求是思想路线的指导作用。
①  正确
②  错误