【判断题】【消耗次数:1】
课件与网络课件均可用于协作学习。
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错误
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相关题目
【判断题】 标准课件是指符合网络大学课件制作标准,时长在10分钟以内的课件。
①  正确
②  错误
【单选题】 在多媒体课件中,课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复,突出显示了多媒体技术的( )。
①  多样性  
②  非线性
③  集成性  
④  交互性
【单选题】 在多媒体课件中,课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复,突出显示了多媒体技术的( )。
①  多样性
②  非线性
③  集成性
④  交互性
【单选题】 在多媒体课件中,课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复,突出显示了多媒体技术的_______。
①  多样性
②  非线性
③  集成性
④  交互性
【单选题】 在多媒体课件中,课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复,突出显示了多媒体技术的__________。
①  多样性
②  非线性
③  集成性
④  交互性
【单选题】 在课件中关于图层的说法,正确的是( )。
①  A.在课件中的图层不能重命名
②  它与图形图像处理软件的图层不一样
③  在课件中图层不能插入图片
④  课件在同一图层上面,图像不是并列的
【判断题】 在“学习导航”模块中可以下载或浏览课件。
①  正确
②  错误
【单选题】 下面那种软件不能用于多媒体课件编辑?
①  PowerPoint 、几何画板
②  Authorware 、方正奥思
③  FrontPage 、 Flash
④  windows、IE
【单选题】 下列软件不能用于多媒体课件编辑的是。( )
①  powerpoint
②  authorware
③  flash
④  windows
【多选题】 利用多媒体课件需要考虑课件的三个核心要素,分别是()、()和()。
①  表现内容要素:课件所要传达的教学信息
②  表现形式要素:指课件以什么样的形式表现教学信息,如音频+视频、文本+视频、音频+文本+图片等
③  技术实现要素:把教学内容按照预定的表现形式表现出来,而采用的技术实现方案
④  效果达成要素:目标群体的接受度
随机题目
【多选题】 按()两个文件,我国各地接管了外国教会在我国开办的学前教育机构,收回了儿童教育、儿童福利事业的主权。
①  《关于幼儿园幼儿的作息制度和各项活动的规定》
②  《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》
③  《关于处理接受美国津贴的文化教育救济机关及宗教团体的方针的决定》
④  《接受外国津贴及外国经营之文化教育救济机关及宗教团体登记条例》
【多选题】 克鲁普斯卡娅关于德育的观点有()。
①  重视集体主义思想的教育
②  反对道德说教和形式主义的作法
③  道德教育要考虑幼儿的年龄特征
④  通过游戏和共同作业培养友爱团结的精神
【多选题】 符合爱伦?凯称为“新人物”的形象有()。
①  独辟蹊径的发现者
②  独倡新理的思想家
③  敢冒众怒的改造家
④  心灵如玻璃般透明的人
【单选题】 2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中,对学前教育目标的表述是:“()普及学前教育”。
①  基本
②  大力
③  巩固
④  提高
【单选题】 美国开端计划要求对“处于困境者”家庭的子女进行()。
①  提前教育
②  并行教育
③  补偿教育
④  以上都不对
【单选题】 《3~6岁儿童学习与发展指南》对防止和克服学前教育()现象提供了具体方法和建议。
①  小学化
②  片面化
③  成人化
④  趋同化
【单选题】 蒙台梭利把幼儿的心理称为()。
①  有吸收力的心理
②  封闭的心理
③  有经验的心理
④  敏感的心理
【单选题】 “早谕教”的含义是()。
①  为太子选择好的老师
②  重视儒家思想的影响
③  太子教育意义重大
④  太子的教育应尽早实施
【单选题】 日本二十世纪初自由主义保育思潮中,日本教育家谷本富要求幼儿园的保教工作必须以()为原则。
①  个性自由
②  遵循自然
③  独立性
④  需求满足
【判断题】 德国幼儿入园根据自愿,国家不作强制规定,但要求不人园者必须保证家庭教育的内容与幼儿园一致。
①  正确
②  错误