【多选题】【消耗次数:1】
能源电力“碳达峰、碳中和”实施路径是()。
A.推动电网向能源互联网升级
B.在能源供给侧,构建多元化清洁能源供应体系
C.推动能源电力技术创新
D.在能源消费侧,全面推进电气化和节能提效
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【单选题】 ()是能源转型的根本途径。要实现能源转型,就要构建清洁、低碳的新型能源体系。
①  A.再电气化
②  B.构建能源互联网
③  C.发展坚强智能电网
④  D.促进清洁能源发展
【单选题】 随着能源革命、智慧能源系统建设加快推进,我国能源转型按下了(),作为省级电网企业,推动能源低碳转型责无旁贷。
①  A.前进键
②  B.快进键
③  C.加速键
④  D.飞速键
【多选题】 构建全球能源互联网是实施()、实现能源转型的关键。
①  A.提高电气化水平
②  B.清洁替代
③  C.电能替代
④  D.化石能源回归其基本属性
【单选题】 全球能源互联网重构世界能源体系,推动能源转型,带动经济发展方式转变,下列哪一项不属于全球能源互联网在全面提升经济质量方面的作用发挥()。
①  A.推动经济全球化
②  B.带动商业模式创新
③  C.降低社会成本
④  D.优化经济结构
【判断题】 把推动能源发展和脱贫攻坚有机结合,实施能源扶贫工程,发挥能源基础设施和能源供应服务在扶贫中的基础性作用。
①  正确
②  错误
【多选题】 中国创新能源使用及发展新能源三大技术系统是()和低碳产业体系。
①  A.低碳能源系统
②  B.低碳技术体系
③  C.清洁能源系统
【多选题】 为落实中央部署,公司印发《国家电网有限公司“碳达峰、碳中和”行动方案》,明确碳达峰、碳中和”目标实现需要加快推进能源供给()。
①  A.多元化
②  B.清洁化
③  C.便利化
④  D.低碳化
【单选题】 全球能源观以全球能源互联网为载体,统筹全球能源资源开放、配置和利用,保障世界能源安全、清洁、高效、()供应。
①  A.优质
②  B.可持续
③  C.可靠
④  D.稳定
【单选题】 全球能源观的()是构建全球能源互联网。
①  A.战略方向
②  B.基本原则
③  C.总体目标
④  D.战略重点
【单选题】 做全球能源革命的引领者,要深入落实习近平总书记推动构建全球能源互联网“四个革命、一个合作”能源战略思想,主动适应能源变革趋势,充分发挥(),建设国内能源互联网,推动构建全球能源互联网,抢占能源发展制高点,使公司始终成为引领全球能源革命的先锋力量。
①  A.电网的配置和转换作用
②  B.电网的枢纽和配置作用
③  C.电网的枢纽和平台作用
④  D.电网的转换和平台作用
随机题目
【单选题】 文艺复兴时期,儿童被看成()。
①  小型成人
②  发展的个体
③  家庭所属的个体
④  独立的个体
【多选题】 对学前儿童发展产生影响的生物因素主要包括()。
①  遗传
②  成熟程度
③  环境
④  先天因素
【多选题】 以下属于狭义文化的是()。
①  价值观念
②  思想道德
③  传统习俗
④  宗教
【单选题】 两岁时,儿童脑重已占成人脑重的()。
①  50%
②  65%
③  75%
④  95%
【单选题】 心理学家()指出:“在促进幼儿早期教育方面,最有效的做法是创造良好的环境。”
①  马斯洛
②  怀特
③  华生
④  冯特
【多选题】 下列表述正确的有()。
①  幼稚教育是我国近现代用来指称对学龄前儿童实施教育的概念
②  幼儿教育可以等同于学前教育
③  我们开展早期教育的目的在于弥补狭义学前教育的不足
④  学前教育是对学龄前儿童所实施的保育和教育活动的总称
【多选题】 以下表述错误的是()。
①  1816年英国的欧文创办了“幼儿学校”,标志着社会学前教育正式建立
②  1840年德国的福禄贝尔正式将其建立的幼儿教育机构命名为幼儿园
③  我国幼儿园建立的标志是1903年创建的蒙养园
④  原始社会即产生了专门的教育活动
【多选题】 学前教育教师的心理素质要求包括()。
①  思维敏捷,反应迅速
②  情绪稳定,乐观积极
③  意志顽强,耐受挫折
④  富有自信,性格开朗
【多选题】 教育现象是()。
①  转瞬即逝的
②  固定不变的
③  变幻莫测的
④  看不见摸不着的
【多选题】 经济对学前教育的影响主要体现在()。
①  影响学前教育的手段
②  制约学前教育的产生与发展
③  影响学前教育的任务
④  影响学前教育的内容