【单选题】【消耗次数：1】
生物质能（）技术是目前生物质能应用方式中最普遍、最有效的方法之一。
①
A.发热
②
B.发电
③
C.供热
④
D.天然气
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相关题目
【多选题】
生物质能发展存在的问题：（）。
①
A.生物质能的战略地位尚未确定
②
B.生物质非电领域应用优先准入保障不足
③
C.生物质非电领域应用经济激励措施不足
④
D.生物质能产业标准和监管体系薄弱
【单选题】
下列关于我国生物质能发电行业说法错误的是（）。
①
A.垃圾焚烧发电技术装备日趋成熟，是城市生活垃圾减量化、资源化和无害化处理的重要方式
②
B.生物质能发电面临较大的环保挑战，若环保不达标，生物质能发电企业将被要求停产整改
③
C.生物质能发电项目具有良好的经济性，对国家财政补贴依赖度低
④
D.原材料供应已成为决定生物质能发电企业生死的关键因素
【单选题】
生物质能的利用方式不包括（）。
①
A.深加工后再次作为食用油使用
②
B.发展大型高效垃圾发电技术
③
C.发展集约型先进沼气池
④
D.制备氢能、生物柴油等高附加值能源
【多选题】
我国生物质能产业政策中的“供热政策”有（）。
①
A.2017年《关于印发<北方地区冬季清洁取暖规划（2017－2021年）>的通知》
②
B.2017年《关于印发<促进生物质能供热发展指导意见>的通知》
③
C.2018年《关于开展“百个城镇”生物质热电联产县域清洁供热示范项目建设的通知》
④
D.2021年《关于组织申报北方地区冬季清洁取暖项目的通知》
随机题目
【单选题】
( )不属于儿童社会教育在其他领域活动中的随机教育。
①
挖掘其他领域教育内容中所蕴涵的社会教育要素
②
把其他领域的教育作为社会教育的一种手段
③
把其他领域的教育全部作为社会教育的内容
④
其他领域的活动组织方式具有社会教育的意义
【单选题】
学前儿童社会教育主题方案设计中主题的确立，不包括( )。
①
从传递社会知识经验的角度设计主题
②
从儿童生活事件中挖掘主题
③
从儿童的需要中挖掘主题
④
从儿童问题行为中发生主题
【单选题】
学前儿童社会教育主题方案架构思路，不包括( )。
①
根据社会教育的基本要素进行架构
②
根据幼儿园现状进行架构
③
根据主题内涵的不同维度进行架构
④
根据不同领域进行渗透
【单选题】
学前儿童社会教育主题方案设计中对主题内涵进行分析，按照不同层面和内容的维度去展开主题，是( )。
①
根据社会教育的基本要素进行架构
②
根据主题发展的进程进行架构
③
根据主题内涵的不同维度进行架构
④
根据不同领域进行渗透
【单选题】
社会教育区域活动的特点，不包括( )。
①
社会教育区域活动能发挥学前儿童的全部能力
②
社会教育能渗透在所以类型的区域活动中
③
材料是区域活动中影响儿童社会性发展的重要手段
④
交往是社会性区域活动的重要特征