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【单选题】【消耗次数:1】
“四区三带”区域生态网络是河南推进生态省建设,实施的山水林田湖生态保护与修复工程。下列不属于“四区”范围的是哪一项?( )
①
嵩山生态区
②
伏牛山地生态区
③
太行山地生态区
④
平原生态涵养区
参考答案:
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相关题目
【判断题】
依据《全国生态环境保护纲要》,符合建立省级生态功能保护区的是跨重点区域的重要生态功能区。
①
正确
②
错误
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【多选题】
依据《全国生态环境保护纲要》,下列区域需要建立生态功能保护区的是()。
①
A.水土保持的重点预防保护区
②
B.重要水源涵养区
③
C.江河源头区
④
D.江河洪水调蓄区
⑤
E.风景名胜区
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【判断题】
根据《全国生态环境保护纲要》,重要生态功能区分为国家级生态功能保护区、省级和地(市)级生态功能保护区。
①
正确
②
错误
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【多选题】
依据《全国生态环境保护纲要》应通过建立生态功能保护区,实施保护措施的区域有()。
①
A.江河源头区
②
B.洪水调蓄区
③
C.风景名胜区
④
D.重要水源涵养区
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【多选题】
推进山水林田湖草生态保护修复工程试点,持续抓好()和生物多样性保护。
①
A.国土绿化
②
B.防沙治沙
③
C.水土流失治理
④
D.土地荒漠化治理
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【多选题】
下列哪些旅游点属于湘鄂渝黔桂边境山地生态文化区
①
张家界
②
黄果树
③
梵净山
④
三峡
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【多选题】
《全国生态环境保护纲要》提出:生态功能保护区的保护措施包括()。
①
A.停止一切导致生态功能继续退化的开发活动
②
B.停止一切产生严重环境污染的工程项目建设
③
C.严格控制人口增长
④
D.改变集约型生产经营方式
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【多选题】
根据本讲,形成国土空间开发保护新格局,要筑牢重点生态区域生态屏障,具体包括()。。
①
珠穆朗玛峰
②
青藏高原生态屏障
③
大兴安岭
④
东北森林带
⑤
北方防沙带
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【单选题】
依据《全国生态环境保护纲要》,对生态功能保护区应采取的保护措施是()。
①
A.限制一切导致生态功能继续退化的开发活动
②
B控制人口增长,区内人口已超出承载能力的应全部采取移民措施
③
C..停止一切产生严重环境污染的工程项目建设
④
D.禁止粗放生产经营方式,走生态经济型发展道路,尽快遏制生态环境恶化趋势
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【多选题】
下列选项中,属于生态敏感区的有()。
①
A.乌蒙山区、武陵山区、秦巴山区、大别山区
②
B.金沙江、闽江流域
③
C.乌江、嘉陵江、赤水河、湘江、汉江、赣江、淮河等流域
④
D.三峡库区、洞庭湖区、鄱阳湖区、巢湖、太湖等湖区
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随机题目
【单选题】
关于古代学校德育内容的描述不正确的是()
①
基本目标是“明人伦”
②
职能是维护社会上层建筑
③
有明显的奴役性、专制性特点
④
有明显的经验性、开放性的特点?
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【单选题】
教学工作的中心环节是()
①
备课
②
作业布置和批改
③
上课
④
课外辅导
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【单选题】
()群体动力学进入一个新的发展时期。
①
1945—1955年
②
20世纪60年代开始
③
1960—1980年
④
20世纪80年代开始
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【单选题】
领导者最宝贵的智力品质是()
①
敏锐的观察力
②
良好的思维力
③
创新能力
④
良好的记忆力
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【单选题】
所有决策都始于()
①
提出目标
②
发现问题
③
方案择优
④
实施反馈
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【单选题】
泰勒关于学生品德评价的参照模式是泰勒在()一书中提出的。
①
《课程与教学的基本原则》
②
《美国初等与中等教育法案》
③
《道德论》
④
《德育原理》
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【单选题】
明确提出“使人类教育心理化”的口号,这对推动教育活动的科学化产生了巨大的影响的教育家是()
①
夸美纽斯
②
裴斯泰洛齐
③
培根
④
赫尔巴特
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【单选题】
南京临时政府的中央教育行政机构是
①
教育科
②
教育厅
③
教育部
④
劝学所
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【单选题】
品德修养不是“闭门思过”“面壁反思”的过程,这说明品德修养具有()
①
自觉性
②
内省性
③
自主性
④
实践性
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【单选题】
整个教育工作的核心,教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿是()
①
教育方针
②
教育目的
③
教育政策
④
教育活动
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