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【单选题】【消耗次数:1】
“揠苗助长”的典故违背了专业技术人员学习的哪条原则?( )
①
好高骛远
②
质疑求新
③
学用结合
④
循序渐进
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相关题目
【单选题】
医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的( )。
①
10%
②
8%
③
15%
④
5%
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【单选题】
医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的()%
①
5
②
8
③
10
④
13
⑤
15
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【单选题】
医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的( )%
①
5
②
8
③
10
④
13
⑤
15
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【多选题】
修改颁布《专业技术人员继续教育规定》遵循的原则有( )。
①
A.贯彻落实中央关于推进继续教育改革的新的精神
②
B.总结吸纳了各地各部门实际工作中的好的做法和经验
③
C.充分借鉴了地方关于专业技术人员继续教育的立法实践
④
D.保持了政策的连续性
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【判断题】
专业技术资格是专业技术人员水平能力的标志。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
《专业技术人员继续教育规定》的适用范围包括( )。
①
A.机关的专业技术人员
②
B.企业的专业技术人员
③
C.事业单位的专业技术人员
④
D.社会组织的专业技术人员
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【单选题】
专业技术人员申报专业技术资格评审,不实行()制度
①
审核公示
②
结果公示
③
过程公示
④
条例公司
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【单选题】
专业技术人员如何提高自己的情商?
①
学会制定恰当的心理界限
②
找一个合适的方法,在感觉失去理智时平静下来
③
想抱怨时直接抱怨
④
扫除一切浪费精力的食物
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【单选题】
专业技术人员的角色具有以下特点,不包括()。
①
专业技术人员是吃技术饭的,是典型的自我激励者
②
碰到技术难题会迎难而上,但碰到人的难题就有畏难情绪
③
考虑问题非对即错、非黑即白,不会变通,没有管理者全面
④
对工作没耐心,总希望能找个好老板,好环境,舒舒服服的干一场
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【单选题】
不属于专业技术人员的是()
①
军人
②
民间石雕艺人
③
教师
④
广告设计者
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随机题目
【多选题】
市场信息具有一般信息所共有的基本信息,具体包括( )。
①
可加工处理性
②
可存储性
③
不可转换性
④
可感知和识别性
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【多选题】
判定现象之间有无相关关系的方法是( )。
①
对客观现象做定量分析
②
对客观现象做定性分析
③
编制相关表
④
绘制相关表
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【多选题】
估计标准误差是反映( )。
①
因变量的估计值
②
自变量数列离散程度的标准
③
回归方程的代表性指标
④
因变量估计值可高程度的指标
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【多选题】
市场调查研究阶段的主要任务有( )。
①
鉴别资料
②
统计分析
③
整理资料
④
定性分析
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【多选题】
为了使自变量和因变量高度相关,应做到( )。
①
只选一个因素做自变量
②
与因变量有高度相关关系的因素都选为自变量
③
与因变量没有相关关系的因素都不选为自变量
④
与因变量只有低度相关关系的因素都不选为自变量
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【多选题】
在市场调查中,文案调查经常研究的具体情况为( )。
①
市场占有率分析
②
市场现象之间的相关分析与回归分析
③
市场覆盖率分析
④
市场供求趋势分析
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【多选题】
比较常用的文案调查资料的利用方法为( )。
①
相关法
②
综合法
③
反馈法
④
预测法
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【单选题】
( )是根据市场预测的目的和要求,由预测组织者向有关专家提供与市场预测有关的资料,并收集汇总专家对未来市场所做的判断预测值的方法。
①
德尔菲法
②
专家意见调查法
③
专家会议法
④
指标扩散法
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【单选题】
( )是邀请或召集有关专家,通过在会议上专家发表的意见,并将专家的意见加以综合,对某种市场现象的未来情况作出预测的方法。
①
指标判断法
②
专家意见调查法
③
扩散指数法
④
专家会议法
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【单选题】
( )是针对所研究的市场现象的客观实际情况,搜集、整理、分析其资料,反映其表现的市场调查方式。
①
搜索性市场调查
②
描述性市场调查
③
经常性调查
④
一次性调查
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