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【多选题】【消耗次数：1】

健康三要素是：

① A.生理健康

② B.健康素养

③ C.心理健康

④ D.社会适应

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相关题目

【判断题】健康包括生理健康、心理健康、社会适应、道德健康四部分。

① 正确

② 错误

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【判断题】健康包括生理健康、心理健康、社会适应、道德健康四部分

① 正确

② 错误

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【多选题】健康三要素是。

① A.生理健康

② B.健康素养

③ C.心理健康

④ D.社会适应

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【单选题】心理健康素养包括

① 心理健康会影响身体健康

② 心理健康也受到身体健康的影响

③ 出现心理问题积极求助，是负责任、有智慧的表现

④ 以上均是

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【单选题】心理健康不会影响生理健康。

① 正确

② 错误

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【单选题】 1989年，联合国世界卫生组织提出：健康是指身体健康、心理健康、良好的社会适应性和（）

① 情绪健康

② 言语健康

③ 道德健康

④ 行为健康

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【多选题】 ( )是心理健康的前提和基础，( )是生理健康的保证和动力

① 心理沟通

② 生理健康

③ 心理健康

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【判断题】根据世界卫生组织(1989)的提法，健康必须具备的条件是心理健康、身体健康、社会适应良好和道德健康。

① 正确

② 错误

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【判断题】心理健康的含义是社会适应能力的良好状态

① 正确

② 错误

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【判断题】心理健康是生理健康的前提和基础。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】对幼儿来说，个性发展的主要内容是( )开始形成的。

① 自我意识

② 个性特征

③ 调控系统

④ 情绪状态

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【单选题】能够集中反映人的心理面貌的独特性的是( )。

① 个性的调节系统

② 个性的倾向性

③ 个性的心理特征

④ 个性的能动性

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【单选题】关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是( )。

① 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异

② 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点

③ 学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成

④ 学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

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【单选题】关于需要和动机的表述不正确的是( )。

① 需要是人脑对生理和社会的要求的反映

② 动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力

③ 需要一旦产生，就转化成为推动人活动的动力

④ 需要必须有诱因条件才能转化为动机

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【单选题】个性的( )指人与人之间没有完全相同的个性。

① 独特性

② 整体性

③ 稳定性

④ 社会性

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【单选题】下列各项中，不是用来描述个性的词是( )。

① 自私自利

② 心胸狭窄

③ 宽容大度

④ 相貌出众

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【单选题】不同气质特点可以有针对性地进行培养；针对( )的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。

① 胆汁质

② 多血质

③ 粘液质

④ 抑郁质

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【单选题】心理学和生理学的研究证明，儿童智力发展的关键期是( )。

① 婴儿期

② 学前期

③ 学龄初期

④ 学龄中期

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【单选题】 ( )不是幼儿期儿童性格的典型特点。

① 活泼好动

② 喜欢交往

③ 好奇好问

④ 稳定性较强

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【单选题】气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是( )。

① 表现在活动中

② 对活动有直接影响

③ 不直接决定活动的完成

④ 直接影响活动的效率

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