卫生系统与教育、环保、城建等部门的关系应该是各自独立，互补干扰的

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】农村教育应该是（）。

① 不成熟

② 更有质量

③ 低水平

④ 低质量

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【单选题】良好的师生关系应该是。

① 教师要比学生知识面宽广

② 教师高高在上

③ 学生敬畏老师

④ 相互尊重、民主平等

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【单选题】教育领导评价的基本导向应该是（）？

① 以“督”为主

② 以“导”为主

③ “督导”结合

④ 不需要对教育领导进行评价

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【判断题】为了发挥市场调查的作用，市场调查部应该是一个独立部门。

① 对

② 错

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【单选题】设施规划与设计的对象应该是__________。

① 生产工艺

② 整个系统

③ 主要生产设备

④ 产品

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【多选题】真正实现教育均衡，应该是（）协同育人。

① 家庭

② 学校

③ 社区

④ 社会

⑤ 企业

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【单选题】对学前儿童科学教育活动的评价应该是（）

① 依据方法，往往是方法的细化

② 依据标准，往往是标准的细化

③ 依据内容，往往是内容的细化

④ 依据目标，往往是目标的细化

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【单选题】对待失恋的正确心态应该是什么：

① 感到痛苦，产生报复心理

② 以自杀威胁对方

③ 恳求对方不要离开

④ 没有感情就趁早结束，去寻找真正的幸福

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【单选题】在对话法教学中，师生关系应该是()

① 平等的

② 以教师为中心

③ 以学生为中心

④ 以教师为主体

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【简答题】批评者与作者之间应该是一种什么样的关系？

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随机题目

【单选题】下列患者哪些情况不宜输全血

① 儿童的慢性贫血患者

② 再生障碍性贫血

③ 地中海贫血

④ 血容量正常的贫血患者

⑤ 以上选项均正确

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【单选题】临床上适合输部分全血的情况是

① 存在持续活动性出血,估计失血量超过自身血容量的 30%

② 全血细胞减少的慢性贫血患者

③ 严重肝肾功能障碍薷要输血的患者

④ 地中海贫血的儿童

⑤ 再生障碍性贫血患者

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【单选题】辐照后的红细胞保存最佳时间不超过

① 14d

② 21d

③ 28d

④ 35d

⑤ 42d

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【单选题】血库中全血或红细胞保存的温度范围为：

① 0℃

② 0-4℃

③ 2-6℃

④ 10-15℃

⑤ 6-10℃

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【单选题】对于有免疫缺陷或有免疫抑制患者输血，最好应输

① 浓缩红细胞

② 洗涤红细胞

③ 辐照红细胞

④ 少白细胞红细胞

⑤ 冰冻红细胞

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【单选题】血型抗体中一般不会导致血管内溶血作用的抗体

① 抗-A

② 抗-B

③ 抗-D

④ 抗-A，B

⑤ 抗-i

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【单选题】以下关于抗体筛查说法正确的是

① 聚凝胺法对冷反应抗体法不敏感

② 微柱凝胶法在温度低时，易出现假阳性

③ 聚凝胺法无需在镜下观察

④ 抗人球蛋白法易受冷自身抗体的影响

⑤ 微柱凝胶法中凝胶柱即使存在破损或气泡也不影响结果

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【单选题】以下哪种方法适用于消除由IgM自身抗体导致的自凝现象？

① 酶处理

② 盐水替代法

③ 微热放散法

④ 低温存储法

⑤ 冷冻离心法

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【单选题】关于AIHA患者输血，下列说法不正确的是

① AIHA患者存在血型鉴定困难，抗体鉴定困难，配血困难等输血挑战

② AIHA患者在十分紧急情况下可以输注O型洗涤红细胞

③ 区分温自免溶贫（WAIHA）、冷自身抗体和药物诱导免疫溶血，依不同的情形选择不同的交叉配血方法。

④ 若怀疑为Rh相关特异性自身抗体，且该抗体导致患者进行性溶血，输血时需要选择相应抗原阴性的红细胞输注。

⑤ 无需确定患者自身抗体是否具有特异性，可直接输注ABO/RhD同型红细胞

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【单选题】交叉配血标本时效要求为

① 不超过12h

② 不超过24h

③ 不超过48h

④ 不超过72h

⑤ 不超过96h

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