《SPRINT研究》纳入的人群是明确限制条件的，以该小部分人群为基础得到的研究结论具有限制性，不能无限推广至其他人群甚至所有人群。

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① 正确

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【单选题】应戒烟，控制血压的人群（）

① 亚健康人群

② 儿童

③ 孕产妇

④ 无论年纪，所有人

⑤ 中老年人

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【多选题】月见草油不适用的人群是（）

① 热性体质人群

② 血虚人群

③ 有出血倾向人群

④ 易滑肠腹泻人群

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【单选题】我国对“老年人”的界定是“60岁的人群”，但在艾滋病研究领域，一般把（）岁作为人群分类界限，以便与通常的性活跃人群相区别

① ≥50

② ≥15

③ ≥60

④ ≥55

⑤ ≥18

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【单选题】（）是以社会人群为研究对象，受试者一般为未患某病的人

① 现场试验

② 社区干预试验

③ 常规资料分析

④ 临床试验

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【单选题】 DECLARE研究人群中60%患者是处于（）

① CV风险期

② CV晚期

③ CV中期

④ CV风险更早期

⑤ CV中后期

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【单选题】对于布鲁氏菌病的人群易感性说法正确的是（）

① 老人和儿童易感染

② 男性易感染

③ 身体衰弱或有慢性疾病的人易感染

④ 人群对布鲁氏菌病普遍易感

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【判断题】本讲提到，“分类分级管理”中的分类指把辖区的人群，分成健康人群、亚健康人群和疾病人群，进行分类管理。

① 正确

② 错误

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【单选题】乙型肝炎病毒相关性肾炎最常见的人群为

① 老年人

② 免疫力低下的人群

③ 中年女性

④ 儿童及青少年

⑤ 糖尿病患者

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【单选题】新冠肺炎中的病毒具有人群易感性。目前以（）发病多见。

① 儿童

② 孕产妇

③ 青壮年

④ 老年人

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【单选题】多发性硬化主要影响的人群是( )

① 儿童和老年人

② 青壮年

③ 中年人

④ 所有人群均匀分布

⑤ 仅女性

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【多选题】教育目的的确立依据有

① 社会关系因素

② 生产力发展水平@受教育者身心发展的特点和规律

③ 教育目标

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【多选题】以下关于“壬戌学制”表述正确的是

① 1922年颁布

② 以日本明治维新后的学制为蓝本

③ 以美国学制为蓝本

④ 体现了资产阶级对教育的新要求

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【多选题】现代学制的发展趋势有

① 重视早期教育

② 延长义务教育年限

③ 重视职业教育

④ 终身教育成为变革的重要方向

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【判断题】双轨制是两个平行的系列，两者既不相通，也不相接。

① 正确

② 错误

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【判断题】体育是其他各育发展的基础，是促进其他各育发展的必要条件。

① 正确

② 错误

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【判断题】重视德育是教育的共性规律。

① 正确

② 错误

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【判断题】分支制是介于双轨制和单轨制之间的一种学制。

① 正确

② 错误

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【判断题】义务教育又称强迫教育。

① 正确

② 错误

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【多选题】以下关于“癸卯学制”表述正确的是

① 1904年颁布

② 是中国近代第一个由国家正式颁布并实施的学校系统

③ 是中国近代第一个由国家正式颁布但未及实施的学校系统

④ 是现代学制在我国形成的标志

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【多选题】贯彻教育途径的基本要求有

① 端正教育思想

② 明确教育目的

③ 认真贯彻落实党的教育方针，全面提高教育质量

④ 深化教育改革，实施素质教育

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