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【判断题】【消耗次数:1】
机器学习的学习方式是通过获得经验或历史数据不断改进提高做某项任务的表现。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
表现性学习是一种基于现实生活情境,通过完成表现性任务,获得知识技能、能力与态度的一种学习方式。()
①
是
②
否
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【单选题】
学习能力表现在不断提高你的学习层次,学习的最高层次是()。
①
视野层面
②
方法层面
③
知识层面
④
问题层面
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【单选题】
( )关注儿童学习经验的获得
①
课程内容即课程标准
②
课程内容即学习经验
③
课程内容即学习活动
④
课程内容即教材
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【判断题】
有效的绩效管理的根本目的是促进工作不断改进,达到绩效水平的提高
①
正确
②
错误
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【单选题】
人类利用阅读、阅历等来积累经验,机器学习利用数据训练得到( )
①
模型
②
报表
③
结果
④
经验
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【判断题】
JIT生产方式非常重视不断改进;消除对资源的浪费;协力工作;沟通。
①
正确
②
错误
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【多选题】
可以通过哪些方式促进学生完成微课学习任务()
①
设计相应的激励机制
②
坚持要求学生完成
③
家长参与
④
为学生提供更优质的学习资源
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【单选题】
通过总结,可以积累经验,提高工作、学习水平,更快地进步。
①
正确
②
错误
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【单选题】
人工智能、机器学习、深度学习的包含关系是( )
①
机器学习>深度学习>人工智能
②
人工智能>深度学习>机器学习
③
人工智能>机器学习>深度学习
④
深度学习>人工智能>机器学习
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【单选题】
协作学习是两个或两个以上的学习者在一起,通过( )以提高学习效率的重要学习形式。
①
交流
②
合作
③
沟通
④
交流与合作
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随机题目
【单选题】
在脱个体防护装备时,首先进行下列哪些操作?
①
无需消毒外层手套,直接换新的外层手套
②
全身喷洒消毒剂
③
不消毒,直接更换外层手套
④
只消毒前胸和双臂,更换新的外层手套
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【单选题】
在呼吸道病毒操作的生物安全三级实验室个人防护装备穿戴过程中,穿连体防护服时,需要注意什么?
①
选择适合自己体型大小的防护服且检查防护服是否破损
②
防护服没有有效期,穿戴前不需要考虑有效期
③
防护服没有型号区分,穿戴前不需要选择大小
④
没有特殊要求,只要是防护服就可以
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【单选题】
在呼吸道病毒操作的生物安全三级实验室个人防护装备穿戴过程中,佩戴内层一次性头套时,有何要求?
①
直接戴上,没有特殊要求
②
戴上内层头套,要求完全罩住头发,不能有头发漏出
③
戴上内层头套,可以有少量头发在头套外面
④
以上操作都可以
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【单选题】
在实验操作过程中,要更换外层手套,首先要进行下列哪些操作?
①
直接脱掉外层手套,更换新的手套
②
没有特殊要求,可直接脱掉外层手套
③
更换外层手套前,首先要对外层手套进行充分的消毒
④
以上操作都可以
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【单选题】
摘口罩,需要以下哪几步?
①
从脑后先摘口罩的上方系带,再摘下方系带,全程不能碰触口罩前面
②
从脑后先摘口罩的下方系带,再摘上方系带,全程不能碰触口罩前面
③
从口罩的下方摘下口罩,全程不能碰触口罩前面
④
同时拿住两根系带摘下口罩,全程不能碰触口罩前面
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【单选题】
在脱连体防护服时,需要注意什么?
①
无所谓,只要把连体防护服脱下来就可以
②
全程确保连体防护服的污染面,不能碰触内层衣物,脱的过程要缓慢轻柔
③
脱的过程中,速度一定要快,不能拖沓
④
根据个人脱防护服习惯,没有特殊要求
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【单选题】
下列不属于手套损坏、污染处理方法的是?
①
手套被污染时应立即用消毒剂喷洒手套
②
脱下手套,放入黄色垃圾袋内,待消毒
③
更换新手套继续实验
④
直接带新手套
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【单选题】
在新型冠状病毒实验室操作过程中,可喷洒1000mg/L的含氯消毒剂进行去污染。喷洒含氯消毒剂的作用时间为?
①
1分钟
②
3分钟
③
5分钟
④
10分钟
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【单选题】
实验操作过程中,从生物安全柜里,把实验用物品拿出,必须进行下列哪些操作后,方可拿出生物安全柜?
①
喷洒有效浓度的消毒剂,作用有效时间后,方可拿出
②
喷洒有效浓度的消毒剂,立即拿出
③
不需要喷洒消毒剂,可直接拿出生物安全柜
④
以上操作都可以
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【单选题】
运输新型冠状病毒呼吸道样本需要几层包装?
①
一层包装
②
二层包装
③
三层包装
④
越多越好
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