【判断题】【消耗次数:1】
强化组织执行力的方法是战略规划落地、人员配置科学、运行机制高效、组织文化先进。
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【单选题】 关于个人执行力和组织执行力的关系,以下理解不正确的是( )。
①  A.个人执行力强,整个组织执行力就强
②  B.个人执行力不强,组织执行力不会强
③  C.个人执行力是组织执行力的前提
④  D.组织执行力是个人执行力的平台
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【单选题】 培养团队高效的执行力的方法不包括( )。
①  A.勇于改造团队
②  B.建立核心团队
③  C.实行绩效管理
④  D.制定并遵守统一规范
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【多选题】 缺乏执行力的组织的共同特征是( )。
①  A.组织缺乏明确目标
②  B.成员过分认同组织目标
③  C.目标和成员间缺少联系
④  D. 缺少坦率沟通
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【判断题】 目标管理是改善组织执行力的一种有效方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 人力资源规划是服务于组织战略规划的。
①  正确
②  错误
【多选题】 有利于组织执行力的领导者行为有()。
①  任人唯亲
②  实事求是
③  后续追踪
④  以自我为中心
⑤  了解你的企业与员工
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【多选题】 根据本课程,新时代加强公民道德建设,需要重点抓好网络空间道德建设,具体途径包括()。
①  强化法律法规
②  加强网络内容建设
③  培养文明自律网络行为
④  丰富网上道德实践
⑤  营造良好网络道德环境
【多选题】 宣传思想工作的“十五字”使命任务包括()。
①  举旗帜
②  聚民心
③  育新人
④  兴文化
⑤  展形象
【多选题】 根据本课程,新时代进行公民道德建设的途径包括()。
①  形式多样
②  次序合理
③  重点突出
④  保障有力
⑤  方法有效
【多选题】 根据本课程,社会生产力发展的源头是()。
①  劳动力
②  资源
③  科学
④  技术
⑤  创新
【单选题】 根据本课程,集体主义的真正本意在于()。
①  坚持集体利益大于个人利益
②  坚持集体利益与个人利益的辩证统一
③  坚持个人利益大于集体利益
④  坚持集体利益与个人利益相平衡
【单选题】 根据本课程,在不同的历史时期、面对不同的历史任务,社会主义的社会公德建设具有哪种性质()?
①  传播性
②  阶段性
③  特殊性
④  社会性
【单选题】 根据本课程,作为党的宣传工作,一定要为建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,巩固壮大强大主流舆论而尽心竭力,不包括()。
①  在理论武装上着力
②  在坚定“四个自信”上着力
③  在坚持社会主义道路上着力
④  在巩固壮大主流思想舆论着力
【单选题】 报纸是我们党进行()宣传工作的重要工具。
①  政治
②  舆论
③  教育
④  艺术
【单选题】 ()后,随即成立了中央宣传局。
①  中共一大
②  中共二大
③  中共三大
④  中共四大
【单选题】 根据本课程,下列说法正确的是()。
①  奉献大于索取,社会将会倒退
②  奉献大于索取,社会才会进步
③  索取大于奉献,社会才会进步
④  奉献等于索取,社会将会倒退