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【单选题】【消耗次数:1】
“一带一路”倡议给走出去的中国企业带的新机遇不包括()。
①
A.扩大海外市场规模
②
B.促进产业转型升级
③
C.提升企业创新能力
④
D.降低企业生产成本
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相关题目
【单选题】
推进“一带一路”建设、加快实施“走出去”战略,参与全球治理体系变革,都需要加大人才()力度。
①
A.走出去
②
B.走进来
③
C.引进来
④
D.请进来
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【单选题】
“一带一路”涉及沿线44亿人口、()个国家和地区、21万亿美元的市场规模。
①
25
②
35
③
55
④
65
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【单选题】
“一带一路”的风险不包括:
①
A.安全风险
②
B.经济风险
③
C.法律风险
④
D.技术风险
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【单选题】
“一带一路”倡议是由()提出的。
①
李克强
②
习近平
③
刘云山
④
王岐山
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【判断题】
以“一带一路”倡议的落实为主要手段实现走出去本身就是中国发展道路上一个充满风险和不确定因素,挑战与机遇并存的历史进程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“一带一路”为中国转移升级释放了空间。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“一带一路”倡议的根本属性是( )
①
共同发展
②
合作共赢
③
和平发展
④
共同富裕
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【单选题】
()年,习近平主席提出了共建“一带一路”的倡议。
①
2014
②
2013
③
2015
④
2016
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【多选题】
“一带一路”指的是( )
①
丝绸之路经济带
②
21世纪海上丝绸之路
③
中国之路发展带
④
21世纪发展之路
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【多选题】
“一带一路”是指()
①
A丝绸之路经济带
②
B21世纪海上丝绸之路
③
C一个中国
④
D社会主义道路
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随机题目
【多选题】
新时期的大山包括()
①
骗
②
腐
③
拐
④
惰
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【多选题】
移动学习教学模块设计有哪些()
①
教师协助策划环节
②
学生参与设计环节
③
协作学习设计
④
学习支持服务系统
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【多选题】
师德的优良传统主要体现在()
①
传道明德、以身作则
②
“有教无类”、教育公正
③
爱生亲徒、乐教不倦
④
循循善诱、因材施教
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【多选题】
网络辅助教学阶段包括()
①
学习阶段
②
模仿阶段
③
总结经验自行研发阶段
④
原创阶段
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【单选题】
支持网上学习共同体有不包括()
①
A.围绕小知识单元的讨论
②
B.基于课程的答疑讨论
③
C.拓展各种学习资源
④
D.借助社交软件拓展交流
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【单选题】
中国创新与成熟度排名第()位。
①
A.29
②
B.30
③
C.31
④
D.32
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【单选题】
学科整合取向代表了一个课程属性的不同侧面,不包括()属性。
①
A.理论属性
②
B.知识属性
③
C.社会属性
④
D.人本属性
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【单选题】
现阶段高等教育发展主要矛盾是
①
优质高等教育资源短缺
②
结构不合理
③
高等教育资源均衡问题
④
高等资源质量问题
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【单选题】
移动学习资源描述基础类别有()种。
①
A.6
②
B.7
③
C.8
④
D.9
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【单选题】
教育科研能力不包括()
①
A.信息处理能力
②
B.归纳推理能力
③
C.创新求异能力
④
D.敏于思考能力
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